Jouw ideale bijles in Arendonk

Persoonlijk vind ik het geweldig als ik de voldoening zie die leerlingen krijgen wanneer ze het onderwerp begrijpen en zonder mijn hulp oefeningen kunnen maken.

Hoewel ik nog niet veel ervaring heb als lesgever, vond ik tutor zijn binnen de bachelor bijzonder waardevol. Ik ontdekte hoe boeiend het is om studenten te begeleiden, hen te helpen helderheid te krijgen in hun verhaal en tegelijk zelf bij te leren over communicatie en coaching. Die wisselwerking motiveert me om me verder te verdiepen in het geven van bijles. Op deze manier kan ik mijn vaardigheden verder ontwikkelen en iets betekenen voor wie extra ondersteuning nodig heeft.

Mijn persoonlijke motivatie is vooral de kinderen helpen met hun problemen in het onderwijs en deze om zetten naar successen. Er is niets zo erg als frustraties bij het leren, iets wat ik als klasleerkracht dagdagelijks meemaak.

Ik haal veel voldoening uit het uitleggen van leerstof en het helpen van anderen om moeilijke concepten te begrijpen. Het geeft me energie om te zien wanneer een leerling een “aha-moment” ervaart en meer vertrouwen krijgt in zijn of haar kunnen.

Ik had al langer interesse om kinderen, jongeren en volwassenen iets bij te brengen. In mijn zoektocht belandde ik bij het brugfigurenproject, waarbij ik kinderen niet enkel hielp bij het maken van hun huiswerk, maar voor gezinnen die het moeilijk hebben en/of uit een ander land komen ook iets kon betekenen op sociaal vlak. Hierdoor groeide mijn interesse om vaker les te geven. Daarom behaalde ik ook mijn brevet III rijlesgever, zo kan ik mijn kennis over verkeer en mobiliteit en de wegcode combineren met lesgeven. Toch voel ik dat ik nog meer wil betekenen in het doorgeven van kennis en het helpen van mensen.