Bijles wiskunde in Bertem

Bijles geven vond ik na technisch tekenaar de fijnste studentenjob. Van technisch tekenaar ben ik doorgegroeid naar cad designer en stabiliteitsingenieur. Het fijne aan (bij)les geven is het menselijk contact en de uitdaging om de leerlingen te stimuleren en kennis over te brengen. Mijn ervaring als tutor tussen 2014 en 2017 was erg positief en na een paar jaar wil ik terug aan de slag als tutor.

Als tutor bijlessen geven in het ASO.

Hey, ik ben Max en ik ben 23 jaar, een afgestudeerde Industrieel Ingenieur met als afstudeerrichting elektromechanica - luchtvaarttechnologie. Vorig jaar schakelde ik naar Burgerlijk Ingenieur, biomedical engineering, een opleiding in samenwerking tussen de VUB en de UGent. Gedurende mijn hele opleiding als Industrieel Ingenieur gaf ik bijles aan jongeren in het middelbaar, vooral voor wiskunde en fysica. Ik was vijf jaar leider in de scouts van Tervuren, waarvan twee jaar hoofdleider. Jonge kinderen en jongeren begeleiden en motiveren is niets nieuws voor mij en doe ik met plezier!

Als masterstudent wiskunde aan de KU Leuven haal ik veel voldoening uit het begeleiden van leerlingen in wiskunde en fysica. Door mijn opleiding heb ik een sterke inhoudelijke basis en een diepgaand inzicht in de leerstof, maar minstens even belangrijk vind ik het om die kennis op een begrijpelijke en toegankelijke manier over te brengen. Intussen heb ik al ervaring als bijlesgever en heb ik geleerd om mijn uitleg aan te passen aan het niveau, tempo en de noden van elke leerling.

Als student fysica aan de KU Leuven heb ik veel wiskunde vakken. Mijn interesse voor wiskunde is gegroeid uit het besef dat het noodzakelijk is in onze moderne maatschappij. Langzamerhand zag ik uiteindelijk ook de schoonheid van wiskunde in. Qua lesgevend zou ik mij geen ervaren leraar noemen maar kan ik heel goed uitleggen aan medestudenten en aan vrienden. Bovendien heeft mijn broer ook vaak uitleg nodig in het vak en ben ik altijd bereid om het hem uit te leggen.

Ik ben gepassioneerd door onderwijs en het ondersteunen van leerlingen in hun leerproces. Als leerkracht geloof ik sterk dat elke leerling het potentieel heeft om te groeien, zolang hij of zij de juiste begeleiding krijgt.

Zelf vind ik het altijd belangrijk in de wiskunde dat ze niet alleen op het juiste antwoord komen, maar ook de redenering erachter snappen. Dit komt natuurlijk niet zomaar, dus steek ik ze graag een handje toe om dit te bereiken. Daarnaast probeer ik, bij wie daar open voor staat, hun interesse en plezier in wiskunde te vergroten.

Ik heb al van jongs af aan een passie voor wiskunde. Vanaf het vierde middelbaar wist ik dan ook dat ik pure wiskunde wilde studeren aan de Universiteit Antwerpen. Na mijn afstuderen aan de UAntwerpen met magna cum laude heb ik mijn studies voortgezet aan de KU Leuven, waar ik dit jaar begonnen ben aan de master Fundamental Mathematics.

Naast mijn eigen studie-ervaring heb ik ook veel plezier gehaald uit het onderwijzen van wiskunde. Ik geef al een geruime tijd bijles en werk mee aan Bye Bye Pavlov, waar ik leerlingen begeleid die zich voorbereiden op de examencommissie. Daarnaast heb ik met Bye Bye Pavlov een jaar lesgegeven aan het tweede middelbaar.