Bijles aardrijkskunde in Bierbeek

Inzichten geven aan leerlingen is het mooiste wat je kan doen.

Ik werk bijzonder graag met jongeren, zowel in klasverband, in kleinere groep als één op één. Ik haal veel voldoening uit het motiveren van jongeren en samen met hen vooruitgang maken, zodat ze op hun eigen benen kunnen staan.

Ik geef bijles omdat het me veel voldoening geeft om met jongere kinderen aan de slag te gaan. Ik ben zelf perfectionistisch en wil alles heel goed doen. Die houding maakt me zeer gemotiveerd (en motiverend naar anderen toe!) om kinderen echt iets bij te brengen en ervoor te zorgen dat ze de stof inhoudelijk begrijpen. Ik ben zeer creatief en vind altijd leuke manieren om materiaal op kinderen over te brengen zodat ze het onthouden. Dat kan soms heel actief zijn (in spelvorm) of net gestructureerd (door ze te leren een goed schema te maken).

Aardrijkskunde heb ik aan de lijst toegevoegd vanuit een persoonlijke interesse.
Ik heb geen bijzondere opleiding gevolgd rond aardrijkskunde maar ik ben in mijn vrije tijd wel sterk geboeid door alles wat met aardrijkskunde te maken heeft zoals het weer, geologie, kaartlezen enz.

Ik zou graag na mijn opleiding archeologie doorstromen naar de lerarenopleiding.

Binnen de opleiding archeologie ging er veel aandacht naar aardrijkskundige vakken

Het geven van bijles maakt deel uit van mijn dagelijkse taken als doctoraatsstudent. Ik begeleid masterstudenten uit het eerste en tweede jaar Biomedische Wetenschappen en Farmacie. Omdat er vaak verschillende projecten tegelijk lopen, probeer ik alles zo gestructureerd mogelijk aan te pakken. Daarnaast help ik ook regelmatig mijn jongere broer met zijn studies. Hij heeft dyslexie, dysorthografie en dyscalculie, waardoor talen en wiskunde voor hem een extra uitdaging vormen. Ik ondersteun hem daarbij, met zichtbaar resultaat.

Een basisvaardigheid die ik leerde in het middelbaar.