Bijles statistiek in Brussegem

Ik heb tijdens mijn dagelijkse job niet het gevoel dat wat ik doe een echte (positieve) impact heeft. Door bijles te geven en iemand te helpen bepaalde complexe leerstof te begrijpen, denk ik dat het mogelijk is om zo'n positieve impact te hebben.

Als handelsingenieur met afstudeerrichting in 'data analytics' draaide een groot deel van mijn opleiding rond statistiek. Dit gaat van basis statistiek in de bachelor tot data mining en machine learning in de masteropleiding. Ook heb ik ervaring met software zoals R en python voor statistische verwerking van gegevens;

Ik vind het erg leuk mensen te helpen groeien en te begeleiden naar succes.

Ik hou ervan om met jongeren te werken, daarom dat ik ook voor mijn opleiding voor leerkracht heb gekozen. Tijdens mijn eigen schooltraject heb ik gemerkt hoe een groot verschil de leerkracht die je hebt maakt, daarom wil ik die leerkracht zijn voor de leerlingen/studenten van nu. Bij mij mag en kan je fouten maken en werken we samen aan jou doelen.

Ik geef graag les, liefst aan jongeren die een traject binnen de Examencommissie volgen of aan jongeren met een leerstoornis (zoals ASS), en ik heb hiervoor de nodige vrije tijd.

Als doctoraal onderzoeker in de bio-ingenieurswetenschappen heb ik een uitgebreide kennis van wetenschappen in een academische setting. Ik sta ook heel dicht bij de toepassingen van die kennis in real life, wat studenten tot de verbeelding kan spreken. Ik denk dat ik om die reden de juiste persoon ben om te motiveren en te inspireren en laat dat nu juist de fundering zijn tot het slagen van een toets/examen. Daarnaast wil ik helpen om nieuwe kennis bij te brengen. Ik ben een zeer geduldig persoon en het schrikt mij niet af om op een creatieve manier om te gaan met een bepaald onderwerp. Een andere invalshoek, een essentiële nuance of een handige tip, dat zijn dingen die ik kan bieden.