Bijles studiebegeleiding in Gors-Opleeuw

Ik heb altijd al graag anderen geholpen met leren, of dat nu thuis aan familieleden was of als vrijwilliger. Het leukste vind ik wanneer iets eindelijk klikt bij een leerling en je ziet dat het vertrouwen groeit. Zelf heb ik ook ervaren hoe groot het verschil is wanneer iemand de tijd neemt om iets rustig uit te leggen. Dat wil ik voor anderen doen.

Ik vind dat iedereen recht heeft op de juiste informatie. Het is niet voor iedereen even makkelijk om deze informatie meteen op te slaan of te verwerken, daarom vind ik het dan ook belangrijk dat er een optie bestaat om bijles te gaan volgen. Dankzij deze mogelijkheid kunnen de bijlesgevers zich specifiek aanpassen aan de noden van de student en hier vervolgens op inspelen.

Initieel ben ik zelf bijles beginnen te geven aan mensen. Met deze bijlessen wisten mijn studenten telkens te slagen, zelfs in het volwassenenonderwijs. Bijgevolg is mijn ervaring hierin positief en help ik anderen hier graag verder in.

Met mijn ervaring als bijlesgever heb ik al vele leerlingen geholpen om hun leerdoelen te bereiken. Ik zet steeds in op het ontwikkelen van een effectieve studiemethode die past bij de leerling, naast het overbrengen van de leerstof. Door mijn achtergrond in de lerarenopleiding en bijleservaring bij Studant ben ik goed in staat om niet alleen te ondersteunen bij de inhoud, maar ook om leerlingen te begeleiden in hun studieaanpak. Het geeft mij veel voldoening om te zien hoe leerlingen groeien, meer zelfvertrouwen krijgen en hun doelen behalen dankzij de begeleiding die ik hen bied.

Als bijlesgever bij Studant alsook door mijn diversiteitsstage (in het kader van mijn educatieve master) heb ik ervaring in het geven van studiebegeleiding/huiswerkbegeleiding.

Ondertussen help ik drie jaar jongeren met hun schoolwerk en planning. Ik werk als leerkracht in het secundair onderwijs waardoor ik dichtbij de leerlingen sta.
Ik geef ook onderwijs aan huis aan leerlingen die niet naar school kunnen komen.

Het geeft mij een enorme voldoening wanneer ik zie dat studenten meer zelfvertrouwen ontwikkelen in hun vaardigheden en hun kennis voor de vakken Nederlands, Frans en Engels.