Bijles Frans in Kobbegem

Els is afgestudeerd als Master Vertaler Duits - Spaans. Na haar studies heeft Els lesgegeven in Duits en Spaans aan volwassenen, maar intussen werkt zij al jaren op het consulaat, waardoor zij dagelijks zowel Spaans als Frans in een professionele context gebruikt. Verder is Els moeder van twee zonen, die beiden te maken hebben met leerstoornissen zoals dyslexie, DCD en ADHD. Vanuit deze persoonlijke ervaring begrijpt zij als geen ander hoe uitdagend leren soms kan zijn en hoe waardevol gerichte 1-op-1-begeleiding kan zijn. Vanuit deze overtuiging helpt ze ook graag andere leerlingen verder.

Ik vind het erg leuk mensen te helpen groeien en te begeleiden naar succes.

Vreemde talen hebben me van jongs af aan steeds gefascineerd. De keuze om Frans en Duits verder te studeren lag dan ook voor de hand. Ik krijg er dan ook enorm veel voldoening van als ik mijn passie voor taal kan doorgeven aan anderen. Als leerkracht in opleiding, ben ik gebeten door de microbe om voor de klas te staan en vooral de sociale interactie die het beroep met zich meebrengt.

Bijles geven betekent voor mij de mogelijkheid om volwassenen en / of jongeren vooruit te helpen en zo goed mogelijk te ondersteunen. Bovendien heb ik als vrijwilliger bij het Buddyproject in Leuven, dat zich richt op naschoolse huiswerkbegeleiding, al de nodige bijleservaring opgedaan.

Ik heb gedurende zes jaar Frans gestudeerd, waardoor ik uitgegroeid ben tot een expert op dit domein.

In mijn bachelor Toegepaste Taalkunde heb ik gedurende drie jaar de Franse taal bestudeerd door vakken zoals Franse Taalkunde (grammatica), Franse Taalbeheersing (mondelinge en schriftelijke beheersing) en ten slotte Franse Taal en Cultuur (studie van belangrijke Franstalige literaire werken alsook de culturele achtergrond).

In mijn Master Bedrijfscommunicatie heb ik me gedurende twee jaar toegelegd op de Franse professionele communicatie binnen bedrijven (zowel schriftelijke als mondelinge correspondentie).

De Specifieke Lerarenopleiding spitste zich toe op de Franse vakdidactiek (m.a.w.: hoe breng ik bepaalde leerinhouden aan de leerlingen aan?) alsook de praktijkervaring van het pure lesgeven. Zo heb ik 18 uur Frans in een ASO- en een TSO-school gedoceerd.

Ik wil graag mijn opgedane kennis door de jaren heen overdragen aan studenten van het middelbaar onderwijs. Ik wil hen graag aanmoedigen om verder te studeren.

Ik heb altijd graag les gegeven, aan studenten Geneeskunde, postuniversitair aan huisartsen in opleiding en aan toekomstige verpleegkundigen in twee Franstalige scholen voor verpleegkundigen.

Ik ben perfect tweetalig.