Bijles geschiedenis in Meeuwen-Gruitrode

Ik geef reeds meer dan 35 jaar les, ik ben lerares Latijn, Frans en geschiedenis. Daarnaast geef ik ook Nederlands aan anderstaligen. Ik ben heel punctueel en ik bereid mijn lessen steeds grondig voor.
Ik ben erg gemotiveerd om anderen iets bij te leren.

Ik heb in het secundair ook al veel geschiedenis gegeven.

Ik weet dat het niet altijd even gemakkelijk is voor studenten om bepaalde onderdelen direct te begrijpen. Iedereen heeft zijn betere en slechtere vakken. Als je iets niet lukt dan kan dat nogal demotiverend zijn. Niet iedereen durft ook altijd vragen te stellen aan de leerkracht en medestudenten zullen het misschien niet kunnen of willen uitleggen. In vele situaties is het dus handig om iemand te hebben, misschien is het aangenamer als deze persoon zelf een student is, die kan helpen met de vakken of bepaalde onderdelen.

vooral vanbuiten geleerd, ging goed

Ik vind het interessant om één-op-één te werken en leerlingen of studenten individueel te begeleiden. Ook vind ik het spontane karakter van de bijlesonderwerpen erg leuk.

De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring.

Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.

Uit interesse, niet verder gestudeerd wegens beperkte beroepsuitwegen

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren en anderen in hun leerproces. Het geeft me energie wanneer ik merk dat ze vooruitgang boeken en nieuwe inzichten verwerven. Doorheen de jaren heb ik ook regelmatig kinderen van vrienden en kennissen geholpen bij hun studies.