Bijles Wiskunde in Melle

Mijn persoonlijke motivatie om bijles te geven komt voort uit mijn eigen ervaring. Ik heb zelf ook moeilijkheden gehad met studeren, wat me heeft geholpen om een sterke studiemethodiek en discipline te ontwikkelen. Ik besef hoe belangrijk het is om op de juiste manier met leerstof om te gaan en wil anderen graag ondersteunen in hun leerproces. Mijn doel is om niet alleen kennis over te dragen, maar ook om mijn studenten te helpen hun eigen studiekeuzes te verbeteren en hun zelfvertrouwen te vergroten.

Hallo, mijn naam is Lissah. Vier jaar geleden ben ik afgestudeerd als industrieel ingenieur informatica en sindsdien ben ik aan de slag als IT consultant. Ik heb een passie voor wiskunde en informatica en ik hou ervan om andere mensen hierbij te helpen en te laten groeien via bijles.

Ik wil intellectueel actief blijven en mijn kennis en ervaring verder doorgeven. Lesgeven is voor mij een uitdaging, en ik geniet van de glimlach op het gezicht van de studenten wanneer ze het begrijpen.

Bij het naderen van het einde van mijn studies volgt het nemen van een volgende stap in het leven. Het behalen van een educatieve master behoort tot een van de opties die ik overweeg. Na het horen van een bevriende lesgever bij BijlesHuis, kreeg ik het idee om dit zelf ook te doen en zo zien of dit iets voor mij is. Verder komt het zoontje van mijn broer vaak over de vloer bij ons thuis. Ik vind het heel leuk om samen met hem bezig te zijn over wat hij geleerd heeft op school. Hem eens ondervragen of helpen is iets wat dan vaak voorkomt.

Bijlessen geven betekent een opportuniteit om een student helpen te geraken doorheen een specifieke opgave (bv. een herexamen succesvol afleggen) of de begeleiding van een a priori als moeilijk ingeschat leertraject. Ik denk dat een ander inzicht, een ander invalshoek in het leerproces een trigger voor de student kan betekenen om het licht te zien in een bepaalde materie, maar ook om hem/haar op duurzame wijze helpen beter “leren leren”. Aangezien leren hoogst individueel is zie ik hierin voornamelijk de toegevoegde waarde die ik zou kunnen betekenen als bijlesgever. Deze uitdaging zal mijn eigen motivatie betekenen.

Gezien gevorderde studies in de (toegepaste) wiskunde (ingenieur, postgraduaat in de toegepaste wiskunde, financieel algebra) meen ik studenten effectief te kunnen effectief begeleiden, zeker tot het niveau bachelor.