Bijles Studiebegeleiding in Mouland

Talen worden vaak op een te schoolse en theoretische manier aangeleerd, terwijl een taal pas écht tot leven komt wanneer je ermee aan de slag gaat in alledaagse situaties. Mijn aanpak tijdens bijlessen is dan ook gericht op het levendig maken van de taal, met een sterke focus op een stevige basis. Ik geloof dat die basis cruciaal is om op verder te bouwen, of het nu gaat om grammatica, woordenschat of uitspraak. Ik geef al geruime tijd bijles in talen en merk telkens weer hoe belangrijk het is om de leerling te motiveren en de taal praktisch en begrijpelijk te maken. Zelf blijf ik ook graag bijleren: momenteel studeer ik Russisch en in de toekomst wil ik Noors of Fins aanpakken. Mijn passie voor talen deel ik graag met mijn leerlingen, zodat zij niet alleen de taal leren, maar er ook plezier in krijgen.

Ik geef al 15 jaar bijles.

Ik vind dat iedereen recht heeft op de juiste informatie. Het is niet voor iedereen even makkelijk om deze informatie meteen op te slaan of te verwerken, daarom vind ik het dan ook belangrijk dat er een optie bestaat om bijles te gaan volgen. Dankzij deze mogelijkheid kunnen de bijlesgevers zich specifiek aanpassen aan de noden van de student en hier vervolgens op inspelen. Initieel ben ik zelf bijles beginnen te geven aan mensen. Met deze bijlessen wisten mijn studenten telkens te slagen, zelfs in het volwassenenonderwijs. Bijgevolg is mijn ervaring hierin positief en zou ik andere hier graag verder in willen helpen.

Vanaf september heb ik een halftijdse aanstelling in een school waar ik al twee jaar stond. Ik ben er ook TADD. Mijn voorkeur is om in deze school te blijven en zolang er geen voltijdse aanstelling is, wil ik deze financieel opvullen met bijlesgeven.

Ik ben altijd heel erg bezig geweest met kinderen: van leidster zijn tot mijn diploma leraar halen. Ik vind het boeiend om kinderen iets aan te brengen of om kinderen te helpen bij het leren leren. Ik geloof in elk kind, alleen is het soms wat langer zoeken naar de juiste match in het onderwijs. Als een leerling het moeilijker heeft, mogen we hen niet laten vallen, maar moeten we de juiste ondersteuning bieden.

Ik heb gedurende mijn stage leerlingenbegeleiding gegeven na school.

Ik geniet enorm van het lesgeven en het uitleggen van stof aan anderen. Het geeft me veel voldoening om leerlingen te helpen bij het overwinnen van hun moeilijkheden en hen te zien groeien in hun kennis en zelfvertrouwen.