Jouw ideale bijles in Nederbrakel

Studeren is iets zeer complex, we leven in een maatschappij waar trajecten uitgeschreven op maat van 'de middenmoot'. Sterkere of net iets zwakkere leerlingen worden onvoldoende uitgedaagd, gemotiveerd of bijgestaan om successen te boeken. Tijdens mijn bijlessen probeer ik in te spelen op je persoonlijke noden en zo jouw en mijn manier van werken optimaliseren. Mijn grootste sterktes als leerkracht zijn visualiseren en schematiseren van leerstof. Mijn grootste doel?! Jou laten slagen én skills voor de toekomst bijbrengen.

Ik help graag waar ik kan en ik kijk er naar uit om 1 op 1 aan de slag te gaan met kinderen die dat extra duwtje in de rug kunnen gebruiken. Verder hoop ik met mijn enthousiasme ook in hen het vuur aan te wakkeren (als dat al niet aanwezig is), om bij te leren!

Ik heb een hart voor kinderen en jongeren en vind het daarom ontzettend belangrijk om hen ook op schoolgebied te kunnen ondersteunen. Het geeft me veel voldoening om hen te helpen hun uitdagingen te overwinnen en te zien hoe ze groeien, zowel in hun zelfvertrouwen als in hun leerprestaties.

Ik wil heel graag bijles geven aan leerlingen omdat ik zelf als leerkracht merk dat er niet altijd genoeg tijd vrij kan gemaakt worden binnen ons lessenpakket. Ik ben ervan overtuigd dat een leerling het verst kan geraken met een een-op-eenbegeleiding, zowel op het vlak van motivatie als het vlak van concentratie.

De interesse en voeling kreeg ik in mijn studies van educatieve master. Daar moest je een leerling begeleiden en helpen studeren. Dit vond ik heel leerrijk en blijvend interessant omdat je individueel werkt en ook het individu leert begrijpen. Lesgeven in een school is minder individueel gericht, gelet op de administratie en tijdspanne (50 min in één uur is soms weinig).