Bijles Studiebegeleiding in Neerharen

Ik geef reeds twee schooljaren les op het SIBBO in Tongeren. Ik merk dat veel leerlingen niet de juiste studiemethode hanteren. Ik geef op school 's middags bijlessen, om dan met leerlingen hun studiemethode te bekijken, omdat het aantal lesuren dat niet toelaat in de klas. Ik haal er dan ook voldoening uit als leerlingen dan zelf leren inzien hoe ze het best studeren en welke studiemethode het best bij hun past. Ik zet mijn passie voor het lesgeven dus ook graag voort. Ik werk graag individueel met leerlingen in plaats van in de grote klasgroep.

Ik wil graag bijles geven omdat ik graag aan de slag ga met studenten en jongeren. Ik wil een constructieve bijdrage leveren in hun begeleiding zodat zij voor zichzelf een extra kans kunnen creëren om te slagen in hun studietraject. Ik ben docente in het volwassenenonderwijs waardoor ik kan ervaren hoe belangrijk het is om op bepaalde momenten of bepaalde vakken wat extra begeleiding te krijgen. Alvast bedankt. Vriendelijke groeten, Veronique

Voor mij zit een beetje onder dezelfde noemer als de algemene begeleiding alleen gaan we hier inzoomen op de noden en valkuilen die specifiek van toepassing zijn om goed en efficiënt te kunnen studeren.

Lesgeven is mijn passie. Ik haal er heel veel voldoening uit om studenten te helpen bij eventuele moeilijkheden en samen met hen naar goede resultaten te streven. Uiteraard is deze bijles voor mezelf ook een mooie verrijking naar de toekomst toe.

Ik ben altijd heel erg bezig geweest met kinderen: van leidster zijn tot mijn diploma leraar halen. Ik vind het boeiend om kinderen iets aan te brengen of om kinderen te helpen bij het leren leren. Ik geloof in elk kind, alleen is het soms wat langer zoeken naar de juiste match in het onderwijs. Als een leerling het moeilijker heeft, mogen we hen niet laten vallen, maar moeten we de juiste ondersteuning bieden.

Ik heb gedurende mijn stage leerlingenbegeleiding gegeven na school.

Ik vind het interessant om één-op-één te werken en leerlingen of studenten individueel te begeleiden. Ook vind ik het spontane karakter van de bijlesonderwerpen erg leuk.

Als klastitularis en als leerkracht Nederlands ben ik al jaren studiebegeleider van zesdejaars. Ik heb een eigen cursus ontwikkeld ter voorbereiding van studiehouding in het hoger onderwijs. Deze heb ik opgesteld na intensief overleg met afgevaardigden van lokale hogescholen en universiteiten.