Jouw ideale bijles in Neerijse

Docent André heeft een master Klassieke Filologie behaald en heeft 2 jaar Latijn gegeven. Daarnaast heeft hij ook een master Handels- en Financiële Wetenschappen. Hij heeft lange tijd in de banksector gewerkt en momenteel is André op pensioen. André heeft een goeie talenkennis (Nederlands, Frans en Engels).

Mijn hele leven heb ik me ingezet om de Franse taal door te geven als betaalde of vrijwillige docent of begeleider. Nu ik wat meer vrije tijd heb, wil ik graag verdere uitdagingen aangaan met leerlingen die een steuntje in de rug nodig hebben in het Frans. Ik wil graag de Franse taal doorgeven hier in Vlaanderen.

Bijles geven vond ik na technisch tekenaar de fijnste studentenjob. Van technisch tekenaar ben ik doorgegroeid naar cad designer en stabiliteitsingenieur. Het fijne aan (bij)les geven is het menselijk contact en de uitdaging om de leerlingen te stimuleren en kennis over te brengen. Mijn ervaring als tutor tussen 2014 en 2017 was erg positief en na een paar jaar wil ik terug aan de slag als tutor.

Als masterstudent Kunstwetenschappen en Archeologie met een achtergrond in Sociaal Werk, heb ik een brede interesse in geschiedenis, maatschappij en educatie. Mijn ervaring met kinderen en jongeren, zowel als animator, vrijwilliger en jeugdwerker, heeft me laten inzien hoe belangrijk het is om hen te ondersteunen in hun leerproces.
Ik geef graag bijles, omdat ik geloof dat elk kind het verdient om met plezier te leren. Mijn doel is om hen niet alleen te helpen met leerstof, maar ook om hun motivatie en studievaardigheden te versterken. Ik wil proberen een veilige leeromgeving te creëren.

Ik geef heel graag les, wat ik tijdens mijn professionele loopbaan moeilijk kon doen, dan enkel in een gastcollege. De ervaring die ik nu heb - en waar ik natuurlijk de grote verandering zie in vergelijking met mijn opleiding - geeft me veel energie omdat ik de jongeren die ambitie hebben verder wil helpen om efficiënter en gestructureerd te studeren. Op de huidige school neem ik eigen initiatieven naar de leerlingen toe om ze persoonlijker en dichter op te volgen in de voorbereiding van hun toetsen en examens.