Bijles informatica in Oostende

Thuis ben ik de oudste, waardoor het voor mij heel natuurlijk aanvoelt om anderen te begeleiden. Ik help mijn zusje van 10 (5de leerjaar) dan ook ontzettend graag met haar schoolwerk. Het lijkt me geweldig om dat geduld en die ervaring nu te combineren met mijn passie voor informatica. Door mijn jaren bij Oranje vzw heb ik gelukkig een flinke dosis geduld ontwikkeld en weet ik hoe ik op een leuke manier met kinderen kan werken. Daarnaast is de flexibiliteit van de uren voor mij de ideale manier om dit te combineren met mijn studies Software Engineering!

Wat mij motiveert om bijles te geven, is het moment waarop iets “klikt” bij een student. Iedereen kan iets begrijpen, zolang het op de juiste manier wordt uitgelegd. Ik haal er veel voldoening uit om samen te zoeken naar die aanpak die voor de student werkt.
Daarnaast vind ik het belangrijk om studenten zelfvertrouwen te geven. Vaak ligt het probleem niet alleen bij de leerstof, maar ook bij hoe iemand ermee omgaat. Door begeleiding en structuur te bieden, help ik studenten niet alleen betere resultaten te halen, maar ook sterker in hun schoenen te staan.

Momenteel heb ik al twee stages achter de rug waar ik les gaf aan grote klasgroepen. Bijles geven is voor mij een fijne uitdaging, maar ook een moment waarop ik zelf kan bijleren. Zo leer ik kennismaken met de individuele noden van ieder kind, en kan ik naar mijn stage toe meer (en misschien beter) differentiëren.

Keuzevak tijdens mijn bacheloropleiding.

Wat mij drijft als bijlesgever, is de voldoening van iets te zien ‘klikken’ bij iemand. Dat moment waarop verwarring plaatsmaakt voor inzicht – daar doe ik het voor. Een van de studenten aan wie ik bijles gaf, moest een herexamen wiskunde afleggen, en is daarvoor geslaagd. Ze vertelde me achteraf dat mijn verduidelijking van de leerstof haar goed geholpen heeft op het examen.

Ik deel met plezier mijn passie voor wetenschap en techniek, zeker met mensen die die feeling nog niet helemaal te pakken hebben. Hen helpen ontdekken dat het wél begrijpbaar en zelfs boeiend kan zijn – dat motiveert me elke keer opnieuw.

In mijn opleiding Industriële Wetenschappen kreeg ik een degelijke basis mee in informatica, waaronder programmeren in C++. Binnen mijn huidige opleiding Engineering Physics komt programmeren regelmatig aan bod, vooral in Python – de taal waarin ik me het meest thuis voel. Dankzij deze achtergrond heb ik zowel inzicht in de basisprincipes van informatica als praktische ervaring met programmeren, wat me in staat stelt om leerlingen op verschillende niveaus te begeleiden.

Ik ben gepassioneerd door technologie en die kennis deel ik graag!