Bijles studiebegeleiding in Poederlee

Ik haal veel voldoening uit het helder maken van complexe materie en het zien groeien van inzicht en zelfvertrouwen bij studenten. Vanuit mijn eigen academische traject in recht en mijn professionele ervaring met cijfers en analyse weet ik hoe verlammend statistiek of abstracte juridische leerstof kan aanvoelen. Net daarom motiveert het mij om studenten gericht en geduldig te begeleiden, vertrekkend van hun vragen en tempo, zodat ze niet alleen slagen voor een vak, maar ook echt begrijpen wat ze doen.

Een eigen studiemethode vinden voor vakken die je niet gemakkelijk vindt, vraagt een hoop werk. Dat heb ik zelf mogen ondervinden toen ik in het middelbaar zat. Toch geloof ik dat het beter is om slimmer te werken dan harder te werken. Met mijn ervaring als leerkracht Nederlands en Engels in het eerste en het tweede middelbaar, weet ik precies waar de valkuilen liggen voor leerlingen van deze leeftijd en hoe ik ze kan begeleiden.

Afgelopen schooljaar gaf ik de vakken 'klasraad' en 'boost'. Tijdens deze twee vakken hielp ik de leerlingen van het eerste middelbaar bij de overstap van de lagere school naar het middelbaar d.w.z. leren plannen, omgaan met de eerste examens, grotere hoeveelheden leerstof verwerken, zelfstandig werken, ...

Als leerkracht in de tweede en derde graad zie ik vaak dat leerlingen nog op zoek zijn naar een efficiënte studiemethode. Daar wil ik graag een positieve bijdrage aan leveren, want zonder een goede studiemethode worden hun inspanningen vaak niet voldoende beloond. Daarnaast wil ik hen ook ondersteunen bij het studeren van vakken zoals psychologie, pedagogie en maatschappelijke vorming, zodat ze deze leerstof beter begrijpen én toepassen.

Ik hou ervan om uit te leggen. Het op een conceptueel niveau bevattelijk uitleggen beschouw ik als een van mijn sterkste punten. Gedurende mijn loopbaan heb ik veel opleiding gegeven. Tijdens mijn humanioraperiode gaf ik ook regelmatig bijles in Latijn, wiskunde en fysica aan medestudenten.

Ik heb tijdens mijn doctoraat mogen proeven van het lesgeven en ik haalde hier enorm veel voldoening uit. Ik werd door mijn (co-)promotors en juryleden ook vaak aangesproken over het feit dat ik de zaken heel helder kon uitleggen, ook voor een breder publiek. Bijles geven lijkt voor mij dan ook de perfecte uitdaging om die passie te combineren met mijn huidige functie in de farmasector.