Bijles Engels in Rollegem-Kapelle

Wat mij motiveert om bijlessen te geven, is dat ik graag mensen help groeien. Ik haal veel voldoening uit het moment waarop iemand die eerst vastloopt opnieuw vertrouwen krijgt en merkt dat hij of zij vooruitgang kan maken.

Ik schrijf graag en veel, maar nu ik geen bijlesopdrachten meer heb, mis ik het lesgeven wel! En omdat ik me nog goed voel (ik ben natuurlijk niet "piep" meer), wil ik graag weer enkele bijlessen opnemen.

Jaren Engels gegeven in MSKA Roeselare (middelbaar eerste en tweede graad)

Vanuit mijn ervaring bij VOKA en bij HOGENT weet ik dat ik energie haal uit het uitwisselen van kennis en ervaring met mensen die daarbij uitermate geboeid zijn door de mix aan theorie en praktijk. Het delen van mijn opgebouwde kennis heb ik altijd heel belangrijk gevonden. Ik heb een fulltime job, maar ik besteed mijn vrije tijd 's avonds en in het weekend graag aan het verder helpen van studenten en professionals.

Ik heb hogere studies gedaan in het Engels (LL.M. en MBA ). In al mijn jobs werk ik continu met klanten en leveranciers die engelstalig zijn. Dus zowel een gedegen onderbouwde theoretische kennis als praktische ervaring.

Ik geef graag bijles omdat het mij gelukkig maakt als ik anderen iets kan bijbrengen. Voor mij persoonlijk is bijles geven een nuttigere invulling dan een reguliere studentenjob. Het is tof en het voelt niet als zwaar werken. Het is ook leuk om andere vakken te geven die ik niet (meer) krijg aan de universiteit want dat zorgt voor een goede afwisseling.

Ik zit nu in mijn 3de jaar toegepaste taalkunde Engels-Italiaans. Ik heb een heel hoog niveau in Engels, met een enorme kennis van woordenschat. Ik gebruik het heel vaak in het dagelijkse leven, daar ik al jaar en dag in het buitenland verblijf.

Ik heb ondertussen al meerdere keren Engels gegeven aan studenten uit de middelbare.

Mijn ultieme doel is mijn ervaring en kennis van de dagdagelijkse taal door te geven aan mensen. Zowel cultuur als gesproken taal en spraakkunst maken deel uit van mijn aanpak. De aantal keren dat ik bijles gaf, kreeg ik positieve feedback van mijn studenten.