Bijles wiskunde in Sint-Katelijne-Waver

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren in hun leerproces. Zelf heb ik altijd een grote interesse gehad in wetenschappen, en ik vind het erg waardevol om die passie te kunnen overbrengen op anderen. Tijdens mijn studies heb ik gemerkt hoe belangrijk het is om moeilijke onderwerpen op een rustige en gestructureerde manier uitgelegd te krijgen, en dat probeer ik zelf ook te doen wanneer ik lesgeef.

Bijles geven geeft mij de kans om niet alleen vakinhoudelijke kennis te delen, maar ook leerlingen te helpen met studievaardigheden, motivatie en zelfvertrouwen. Ik ben ervan overtuigd dat iedereen kan bijleren als hij of zij op de juiste manier ondersteund wordt, en daar draag ik graag aan bij.

Ik geef al sinds mijn studententijd bijles, zowel thuis als bij de leerling aan huis. Ik vind een individueel begeleidingstraject ontzettend boeiend en haal er telkens veel voldoening uit.

20 jaar wiskunde gegeven in eerste graad.
Dyscalculiebegeleiding in kleine groepjes.

Lesgeven is een passie waar ik me al meer dan tien jaar mee bezig hou. Het begeleiden van jongeren is de rode draad in mijn vrije tijd.

Ik geef al 10 jaar bijles wiskunde aan middelbare scholieren. Ik heb de meeste ervaring met de eerste en tweede graad, maar ook in de derde graad volbracht ik reeds opdrachten met succes.

Knijpend tekort aan reguliere leerkrachten, kennis doorgeven/delen, anderen zelfde kansen geven, passies delen, zelf op zoek naar tijdelijk werk, ik deel stiekem graag de dingen die ik weet met anderen; bij uitstappen met vrienden/familie geef ik uitleg over geschiedenis/kunst/erfgoed (minivorm van kennis delen); via internet gezocht op bijleshuizen (na gesprekken met vrienden)

Bij een van mijn studenten mee ingerold, ondanks dat het niet in de hoofdbeschrijving stond. Tot een bepaald niveau blijk ik het toch nog wel te kunnen uitleggen. Altijd eerst ter plekke inschatten of ik geschikt ben als docent, omdat het zelf niet mijn beste vak is/was, maar ik durf zeker mee te evolueren met de student.

Ik hou er van om mensen te motiveren en te begeleiden. Studeren is fun! Daarnaast hou ik ook van een persoonlijke aanpak. Vroeger dachten mijn leerkrachten dat ik geen universitair diploma zou kunnen behalen. Daar hebben ze zich toch in vergist. Ik weet dus heel goed hoe vooroordelen en 'hokjesdenken' leerlingen en studenten negatief kunnen beïnvloeden. Ik wil anderen net motiveren en hun capaciteiten benadrukken.