Bijles toelatingsproef-geneeskunde in Sint-Truiden

Een 1 op 1 aanpak om studenten te helpen in hun leerproces en groei ligt volledig in lijn met mijn kwaliteiten als leerkracht. Ik haal heel veel voldoening in studenten helpen het beste uit zichzelf te halen.

Het moment waarop iemand zegt 'aaaah, nu snap ik het' geeft mij heel wat voldoening. Daarnaast probeer ik het verschil te maken door in te zetten op effectief leren. Hierdoor kan ik na verloop van tijd het zelfvertrouwen in een bepaald vak helpen opbouwen.

Ik ben altijd geïnteresseerd geweest in het delen van mijn inzichten en kennis aan mijn medestudenten. Daarnaast vind ik het heel belangrijk dat hetgeen wat ik vertel, op een duidelijke manier overkomt. Dit probeer ik te doen door een onderwerp op verschillende manieren uit te leggen. Volgens mij is het altijd mogelijk om iets uitgelegd te krijgen, maar de manier waarop moet wel per individu afgestemd worden.

Master in wiskunde, bachelors in wiskunde en fysica. Daarnaast heb ik deelgenomen aan meerdere wiskunde/fysica/chemie-olympiades (eerste ronde doorgaans met gemak gehaald).

De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring.

Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.

Mijn motivatie is leerlingen helpen en zien groeien met de opgedane kennis, dingen op een duidelijke manier uitleggen, inspelen op de lichaamstaal van de leerling om na te gaan of hij begrijpt wat wordt uitgelegd...