Bijles Marketing in Temse

Ik geef graag bijles omdat ik veel voldoening haal uit het delen van kennis en het begeleiden van kinderen, jongeren en studenten. Mijn extraverte en communicatieve persoonlijkheid maakt het gemakkelijk om een positieve connectie te maken. Ik geloof sterk in de kracht van bijles als een middel om individuele groei en succes te bevorderen. Ik heb zelf in het verleden ook bijles genomen en heb ervaren hoe waardevol het kan zijn om bepaalde concepten op een andere manier uitgelegd te krijgen. Deze persoonlijke ervaring motiveert mij nog meer om nu zelf bijles te geven, in de hoop anderen op een vergelijkbare manier te helpen begrijpen en groeien.

Mijn interesse in marketing is diepgeworteld, mede dankzij de invloed van mijn vader, die een sporteconoom is. Ik ben opgegroeid in een omgeving waarin marketing en economie centraal stonden, en deze blootstelling heeft mijn fascinatie voor het vak aangewakkerd. Tijdens mijn Erasmustraject heb ik mijn interesse verder ontwikkeld door me te verdiepen in diverse marketingaspecten, zoals Internationale Marketing en consumentengedrag. Marketing is voor mij niet slechts een academische discipline; het is een onderwerp waar ik voortdurend onbewust mee bezig ben en over nadenk. Mijn ervaring en kennis in dit vakgebied stellen me in staat om complexe concepten op een begrijpelijke en heldere manier over te brengen. Ik ben enthousiast om mijn passie voor marketing te delen en studenten te begeleiden in het begrijpen van dit boeiende vakgebied met gezond verstand en praktische inzichten.

Ik ben tweetalig (NL-FR) opgevoed en beheers naast mijn moedertaal (NL) het Frans quasi perfect; zeker mondeling. Ik spreek het bovendien volledig accentloos. Door mijn beroep in het verleden en mijn huidige werkzaamheden (hoofdzakelijk het schrijven van een boek en voorbereiden van een doctoraat) ben ik ook zeer geschikt om studenten te adviseren en assisteren bij het schrijven van hun masterthesis. Afhankelijk van het onderwerp (indien het verband houdt met mijn expertise en ervaring inzake communicatie, marketing, advertising, management en HRM) zeker op inhoudelijk en methodologisch vlak, in het algemeen op redactioneel en taalkundig (indien in het Nederlands geschreven) gebied.

Zie cv / LinkedIn-profiel (meer dan 10 jaar marketingpraktijk, in reclamewereld en eigen bedrijf)

Ik besef dat taalvakken, en zeker Frans, niet altijd de populairste zijn op school :-) En dat is jammer, want met een sterke basis taalkennis kom je zó ver - dat heb ik zelf ondervonden tijdens mijn carrière. Tijdens mijn eigen middelbareschooltijd heb ik het geluk gehad om les te krijgen van een zeer lieve, gedreven leerkracht Frans en zij was één van de redenen waarom ik zelf verder in Franse taal- en letterkunde ben gaan studeren. Ik zou het erg fijn vinden om voor andere jongeren even inspirerend te kunnen zijn. Ik wil ervoor zorgen dat ze terug plezier ervaren in Frans en andere taal- en communicatievakken; en dat ze de rest van hun leven kunnen terugvallen op deze kennis.

Bijles biedt me de kans om individuele begeleiding te bieden, specifieke problemen aan te pakken en studenten te helpen hun leerdoelen te bereiken. Ik geloof dat ik met mijn achtergrond een waardevolle bijdrage kan leveren aan hun academische succes. Daarnaast word ik als bijlesdocent uit mijn comfortzone getrokken. Ik leer nieuwe mensen kennen, kom in verschillende thuissituaties terecht en ontdek diverse omgevingen. Dit helpt me mijn soft skills te ontwikkelen, zoals communicatieve vaardigheden en het vermogen om anderen te coachen en te motiveren. Deze eigenschappen worden ook door veel werkgevers gewaardeerd. Ten slotte is bijles geven is niet enkel een dankbare tijdsbesteding maar ook een fijne bijverdienste.

Jongeren verder helpen, nieuwe (werk)methodes ontdekken en samen stappen vooruit zetten: het zijn allemaal zaken die me enorm veel voldoening geven. Bijles geven biedt mij de kans om een positieve impact te maken op het leerproces van mijn studenten.