Bijles studiebegeleiding in Tongeren

Ik vind het menselijk aspect in een job zeer belangrijk. Zo is empathie een belangrijk kenmerk van mij. Ik hou ervan om me in te leven in verschillende situaties, om te gaan met verschillende types mensen en van hen te leren. Ik ben een vlot in communicatie.

Ik vind het enorm leuk om mijn kennis te kunnen gebruiken en deze ook over te dragen. Ik haal heel veel voldoening uit het feit dat leerlingen iets kunnen omdat ik het fatsoenlijk heb kunnen uitleggen.

Ik heb al eerder bijles gegeven aan twee meisjes, één van 12 voor Frans en één van 13 voor wiskunde. Dit is zeer goed verlopen, hun punten gingen aanzienlijk omhoog en ze begonnen het vak ook leuker te vinden.

Met mijn ervaring als bijlesgever heb ik al vele leerlingen geholpen om hun leerdoelen te bereiken. Ik zet steeds in op het ontwikkelen van een effectieve studiemethode die past bij de leerling, naast het overbrengen van de leerstof. Door mijn achtergrond in de lerarenopleiding en bijleservaring bij Studant ben ik goed in staat om niet alleen te ondersteunen bij de inhoud, maar ook om leerlingen te begeleiden in hun studieaanpak. Het geeft mij veel voldoening om te zien hoe leerlingen groeien, meer zelfvertrouwen krijgen en hun doelen behalen dankzij de begeleiding die ik hen bied.

Als bijlesgever bij Studant alsook door mijn diversiteitsstage (in het kader van mijn educatieve master) heb ik ervaring in het geven van studiebegeleiding/huiswerkbegeleiding.

Ik vind dat iedereen recht heeft op de juiste informatie. Het is niet voor iedereen even makkelijk om deze informatie meteen op te slaan of te verwerken, daarom vind ik het dan ook belangrijk dat er een optie bestaat om bijles te gaan volgen. Dankzij deze mogelijkheid kunnen de bijlesgevers zich specifiek aanpassen aan de noden van de student en hier vervolgens op inspelen.

Initieel ben ik zelf bijles beginnen te geven aan mensen. Met deze bijlessen wisten mijn studenten telkens te slagen, zelfs in het volwassenenonderwijs. Bijgevolg is mijn ervaring hierin positief en help ik anderen hier graag verder in.

Mijn ervaringen als leerkracht liggen in de gezondheidszorg: opleidingen van zorgkundige, logistiek assistent en animator. Daarnaast geef ik algemene sociale vorming en project algemene vakken. In deze twee vakken geef ik Nederlands, maatschappelijke vorming, geschiedenis en aardrijkskunde.

Mijn belangrijkste doel is om leerlingen bij te staan tijdens hun leerproces. Ik heb ervaringen in het lesgeven voor leerlingen met een specifieke eigenschap zoals taalproblemen, dyslexie, dyspraxie, ADD, ADHD, vormen van autisme. Individuele begeleiding in bijles is een uitnodigende manier om inclusief onderwijs te kunnen toepassen voor leerlingen met specifieke eigenschappen die hier behoefte aan hebben.