Jouw ideale bijles in Zevergem

Het moment dat de leerstof plots klikt bij een leerling is mijn grootste motivatie. Ik haal immens veel voldoening uit de leerlingen concreet helpen en ze zien groeien en meer vertrouwen krijgen in de leerstof.

Ik vind het fantastisch als ik zie dat het bij studenten ineens "klikt". Statistiek is een moeilijk vak, en al zeker als de uitleg niet wordt afgestemd op de noden van de student. Samen op zoek gaan naar welke informatie iemand mist om het allemaal te snappen maakt het de moeite waard voor mij.

Ik heb doorheen mijn studies veel bijles gegeven aan medestudenten. Ook buren vragen af en toe eens of ik langs kan komen voor wat extra uitleg. Al sinds het vijfde middelbaar merkte ik dat ik wiskundig sterk aangelegd ben. Ik geef dan ook heel graag wiskunde, fysica, mechanica, ...

Door mijn studies van Geografie heb ik in de beginfase van de opleiding een stevige basis van chemie, fysica, wiskunde en biologie gehad, met een interesse in hoe deze wetenschappen kunnen gebruikt worden in de wereld rondom ons. Tijdens mijn opleiding hielp ik al jongere medestudenten als ze vragen hadden rondom bepaalde vakken.

Het verlangen om meer te weten te komen en deze kennis te verspreiden is oneindig fascinerend, en het stimuleren van de nieuwsgierigheid is van cruciaal belang voor elke studie.
Tijdens mijn stages was dit voor mij het belangrijkste uitgangspunt van de les. Het gaf mij veel genoegen om mijn leerlingen op een creatieve manier nieuwe kennis bij te brengen.
Bij het voorbereiden van mijn lessen, benader ik het onderwerp graag vanuit verschillende invalshoeken, zodat de leerlingen een verruimende blik krijgen op die materie.