Bijles Wiskunde in Zichen-Zussen-Bolder

Ik vind het leuk om andere mensen te helpen en het geeft me erg veel voldoening om kinderen/jongeren iets bij te leren en vooruitgang te zien.

Zelf heb ik in het middelbaar de richting wetenschappen-wiskunde (7u) gevolgd, bijles wiskunde tem de tweede graad zou dus zeker moeten lukken.

Bijles geven is voor mij zowel inspanning als ontspanning. Het geeft me enorm veel voldoening om anderen te kunnen helpen met leerstof waar er moeilijkheden mee zijn. Ook ben ik als 'studiecoach' bereid het traject van de leerling te volgen, en deze te laten evolueren tot een voorbeeldstudent.
Bijles geven doe ik al een drietal jaar, en ik doe het nog steeds met evenveel plezier. Vroeger altijd met mensen die ik ken, nu wil ik graag mijn horizon verbreden en ook aan wildvreemden over het internet mijn kennis overdragen.

Ik begeleid al drie jaar lang studenten van het eerste tot en met het zesde middelbaar voor het vak wiskunde, en beheers ook alle pedagogische elementen die hierop moeten worden toegepast.

Ik ben een enthousiaste student die graag haar kennis deelt met anderen.

Toen ik in het middelbaar zat heb ik af en toe bijles wiskunde gegeven aan mijn jongere neef en nichtjes. De reden waarom ik bijles wil geven is om mijn vaardigheden rond het begeleiden van oefeningen en leerprocessen wil verbeteren. Op de lerarenopleiding leren we dit maar is het soms moeilijk om dit werkelijk toe te passen in de praktijk.

In de eerste graad van het secundair onderwijs vond ik wiskunde heel moeilijk. Ik bleef er wel hard voor werken omdat ik het wel interessant vond. In het tweede middelbaar had ik een leerkracht wiskunde die zo gepassioneerd was over het vak dat mijn interesse groeide. Dit is blijven aanslepen tot de dag van vandaag. Wiskunde is complex en soms moeilijk te begrijpen, maar het blijft zo leuk. Ik wil daarom aantonen aan mijn leerlingen dat wiskunde wel leuk kan zijn.

In het middelbaar gaf ik al bijles aan enkele medestudenten (chemie en fysica). Daarnaast heb ik in mijn job gemerkt dat ik veel plezier haal uit het begrijpelijk en overzichtelijk overbrengen van een boodschap. Ik heb meermaals met stagestudenten gewerkt, zowel als begeleider als binnen projecten, en nam daarbij steeds graag de tijd om mijn kennis en ervaring over te brengen.