Bij HelloProf bieden we bijles wiskunde op maat voor leerlingen van alle leeftijden en niveaus. Onze bijlesgevers uit Antwerpen hebben een passie voor wiskunde en zijn experts in het helpen van leerlingen bij het overwinnen van uitdagingen die ze in dit vak ervaren. Met individuele aandacht en een focus op probleemgebieden kan je kind weer vertrouwen krijgen in zijn of haar capaciteiten en sneller vooruitgang boeken in wiskunde.
Elke leerling die zich inschrijft bij HelloProf krijgt zijn eigen persoonlijke portaal waar hij zijn vooruitgang kan volgen en toegang heeft tot alles om het meeste uit zijn bijleservaring te halen. Het persoonlijke portaal bevat je individuele plan van aanpak, je rekeningen en de contactgegevens van je bijlesgever uit Antwerpen. Het biedt ook de mogelijkheid om feedback of suggesties te geven over je bijleservaring. Zo zorgen we ervoor dat de bijlessen Wiskunde altijd aansluiten bij jouw doelen en verwachtingen.
Onze bijlesdocenten zijn van de hoogste kwaliteit omdat ze experts zijn in hun vakgebied. Ze hebben zowel een relevant diploma als onderwijservaring, wat betekent dat ze weten hoe ze studenten moeten helpen leren. Bovendien zijn onze docenten Wiskunde gepassioneerd door onderwijs en gebruiken ze creatieve methoden om studenten te helpen moeilijke concepten te begrijpen. Dat zorgt ervoor dat studenten het meeste uit hun bijlessen Wiskunde halen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
092980818
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Ine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
092980818
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
Kalmthout
Bachelor
TU Delft
Aerospace Engineering
Ik wil graag bijles geven om mijn vrije tijd wat flexibeler te kunnen invullen met een fijne bijverdienste waarvoor ik mijn studie kan gebruiken, ipv afhankelijk van horeca mijn studie te blijven betalen. Ik heb BijlesHuis leren kennen via Google.
wiskunde
Mechelen
Ik heb vroeger vaak bijles Wiskunde gegeven en deed dit steeds met plezier. Mijn kinderen zitten nu in het middelbaar onderwijs en hen begeleiden smaakt naar meer. Bijdragen aan het groeien van een student naar een hoger niveau schenkt veel voldoening.
wiskunde
Aartselaar
Master
Ecole Technique Supérieure de l'Etat à Anderlecht
Elektriciteit optie Elektronica
Door mijn persoonlijke ervaring in de industrie kan ik concrete voorbeelden geven van toepassingen van wiskunde en fysica. Ik heb mijn studies gedaan in het Frans en ben dus perfect tweetalig. Graag deel ik deze ervaringen dan ook met de leerling.
wiskunde
Willebroek
Master
DENAYER INST
Industriële Wetenschappen
Struikelblokken bij wiskunde of fysica is een gekend fenomeen als ik terugdenk aan mijn tijd in het middelbaar en het secundair. Een andere methodologie opzoeken of te rade gaan bij iemand anders dan de leraar was in mijn geval meestal de beste oplossing. Soms moet je het gewoon vanuit een andere hoek bekijken. Zelf gaf ik vroeger al eens bijles aan kennissen en vrienden, en dit gaf me wel een bepaalde voldoening. Zelf pas ik een methodologie toe die het toelaat de student de ernst te laten inzien van de stof en ook het nut van het onderwerp, dit verhoogt de motivatie, en beantwoord meteen de vraag "waarom?". Bezig zijn met vakken zoals wiskunde, wetenschap, techniek zijn eerder een hobby dan een studielast. Als huidig student aan de Universiteit van Luik (scheepsbouw) voel ik goed aan wat studeren inhoudt en kan ik goed de link leggen met het studentenleven van enkele jaren geleden (hogeschool en het secundair).
wiskunde
Wijnegem
Master
UAntwerpen
Architectuur
Jeroen is afgestudeerd als architect en rondt momenteel een bijkomende master in de Stedenbouw en Ruimtelijke Planning af. Hij heeft altijd een grote interesse gehad in de combinatie van wetenschappen en creativiteit, iets wat mooi samenkomt binnen de architectuur. Jeroen geeft reeds enkele jaren bijles. Bovendien heeft hij ook ervaring met jongeren als leider in de scouts. In zijn lessen probeert hij steeds voorbeelden te geven en linken te leggen naar de leefwereld om de leerling, waardoor de materie minder abstract wordt.
wiskunde
Antwerpen
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Industriële Wetenschappen
Al sinds het middelbaar ondervond ik dat ik aanleg had om medestudenten te helpen bij bepaalde vraagstukken. Die gingen over verschillende materie, maar mijn voorkeur gaat naar de wetenschappen en wiskunde. De oorzaak van de verwarring bij de student ontdekken is mijn eerste prioriteit. Ik zoek als eerste de fundamentele reden van onduidelijkheid en probeer vanaf dit punt op te bouwen naar een heldere oplossing. Voor mij is lesgeven een tweede natuur.
wiskunde
Aartselaar
Master
Universiteit Antwerpen
Industrieel Ingenieur: Chemie
Wanneer je begint te werken, verdwijnt er echter veel van de kennis die je op school leerde. Bijles geven zorgt ervoor dat alle leerstof voor mezelf ook steeds opnieuw opgefrist wordt. Ik krijg voldoening wanneer de student inzicht verwerft: het ah-ha moment.
wiskunde
Temse
Master
Universiteit Antwerpen
Industriële wetenschappen: Chemie
In het secundair onderwijs heb ik reeds lessen (arabisch leren lezen) mogen geven aan kinderen tot 12 jaar. Tijdens mijn hogere studies heb ik ook aan kennissen bijlessen wiskunde en chemie gegeven aan studenten secundair onderwijs. Als leidinggevende in mijn huidige functie merk ik absoluut het belang van een goede opleiding maar dit betekent niet dat de opgeleide personen weten wat het echt betekent. Het is voor mij dan ook belangrijk om theorie te kennen, maar de focus vooral op oefeningen te leggen. Ik hoop hier ervaring te mogen opdoen als lesgever en de studenten te helpen met het studeren en slagen.
wiskunde
Bornem
Bachelor
UGent
in de ingenieurswetenschappen: Elektrotechniek
Ik heb in het verleden al vaak bijles gegeven aan vrienden en familie. Iedereen was zeer positief over mijn duidelijke manier van uitleggen, wat voor mij de motivatie vormde om verder bijlessen te willen geven.
wiskunde
Sint-Niklaas
Master
KU Leuven
fysica - optie onderzoek: theoretische fysica
Ik heb voor de opleiding fysica gekozen omdat dit mij sterk interesseert. De kennis die ik in deze opleiding opdoe, wil ik graag delen. Het weten dat iemand met mijn hulp mijn vakgebied beheerst, vind ik een geweldige ervaring. Dit heb ik ook reeds gemerkt bij hulp aan familie of kennissen. Ik zou hier dus graag een vastere bezigheid van willen maken.
Toon minder
