Bijles basisonderwijs, economie of Engels met Ines

Door kinderen te zien groeien, succeservaringen te beleven, als het even niet meer lukt, toch door te zetten,... daar krijg ik energie en voldoening van!

Graag zou ik meer willen doen dan kennis overbrengen en mensen motiveren en begeleiden naar meer zelfredzaamheid. Ik wil meer betekenen en meer kunnen doen met mijn talenten.

Ik geef bijles en huiswerkbegeleiding omdat ik geloof dat elk kind kan groeien met de juiste ondersteuning. Het geeft me ontzettend veel voldoening om kinderen te zien openbloeien, hun zelfvertrouwen te zien groeien en samen successen te vieren – groot of klein. Door op maat te werken en écht te luisteren naar wat een kind nodig heeft, wil ik een veilige en stimulerende leeromgeving creëren waarin leren weer leuk wordt.

Mijn motivatie om bijles te geven, komt voort uit mijn jarenlange ervaring in de jeugdwerking. Als leidster bij de Chiro en jobstudente bij de kinderopvang 't Ankertje heb ik geleerd hoe ik jongeren kan begeleiden en ondersteunen. Deze ervaringen hebben mij niet alleen geleerd om met kinderen en jongeren te werken, maar hebben ook mijn passie voor onderwijs verder aangewakkerd.

Nu ik al 5 jaar in het onderwijs werk, ben ik nog meer gemotiveerd om mijn kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen, en deze te gebruiken om anderen te helpen. Bijles geven stelt me in staat om kinderen en jongeren te zien groeien, zowel op academisch vlak als persoonlijk. Het geeft me enorme voldoening om hun vooruitgang te begeleiden en hen te helpen bloeien op hun eigen tempo.

Ik ben zelf leerkracht geworden, omdat ik vroeger enkele keren te maken had met leerkrachten die mij niet wilden begrijpen of niet wilden luisteren naar mijn verhaal. Ik wou dit graag zelf studeren, omdat ik niet wil dat er kinderen zijn die dezelfde ervaringen moeten meemaken. Elke dag sta ik met een lach en veel plezier voor de klas. Als een leerling nood heeft aan een babbeltje, een knuffel, een zakdoek voor de tranen..., ben ik de eerste die zal luisteren. Ook als het even niet goed gaat, zal ik ervoor zorgen dat het wel lukt, ook al moet ik het honderd keer uitleggen. Ik ga zelf met een slecht gevoel naar huis als ik weet dat mijn leerlingen geen fijne dag hebben gehad.