Bijles basisonderwijs of Engels met Jozefien

Over Jozefien

Ik ben afgestudeerd als leerkracht lager onderwijs en werk momenteel in het basisonderwijs. Ik heb ondertussen ervaring in verschillende leerjaren en werkte vorig schooljaar ook binnen de zorg en met anderstalige leerlingen.

Wat ik zelf heel belangrijk vind, is eerst goed kijken waar een kind precies vastloopt. Soms heeft een kind gewoon nood aan een andere uitleg, wat meer tijd of extra inoefening. Ik probeer daarom altijd op zoek te gaan naar een manier die voor dat kind werkt.

Ik begeleidde kinderen al individueel en in kleine groepjes rond onder andere rekenen, lezen, spelling, begrijpend lezen en taal. Ik werk graag rustig en op maat en vind het fijn wanneer een kind stap voor stap meer vertrouwen krijgt en merkt: hé, ik kan dit eigenlijk wel.

Motivatie

Wat mij vooral motiveert, is dat je met één-op-éénbegeleiding echt het verschil kunt maken voor een kind. In een klas is daar niet altijd genoeg tijd voor, terwijl sommige kinderen net dat extra beetje uitleg, herhaling of vertrouwen nodig hebben.

Ik vind het fijn om samen uit te zoeken waar het precies moeilijk loopt en dan te merken dat er plots een klik komt. Dat moment waarop een kind iets begrijpt wat eerst niet lukte, vind ik heel waardevol. Ik probeer kinderen vooral het gevoel te geven dat leren niet alleen iets is wat “moet”, maar dat ze ook trots mogen zijn op kleine stapjes vooruit.

Mijn aanpak

Ik vertrek altijd vanuit wat een kind al kan en probeer eerst te ontdekken waar het precies moeilijk loopt. Van daaruit bouw ik stap voor stap verder.

Ik leg rustig en duidelijk uit en probeer moeilijke leerstof zo concreet mogelijk te maken. Daarbij gebruik ik graag visuele ondersteuning, voorbeelden, schema’s, materiaal of een spelvorm. Als een bepaalde uitleg niet werkt, probeer ik het gewoon op een andere manier.

Herhaling en inoefening vind ik belangrijk, maar liefst zonder dat het saai wordt. Ik wissel daarom af tussen samen oefenen, zelfstandig proberen en korte spel- of automatiseringsoefeningen. Bij lezen en taal werk ik bijvoorbeeld vaak met woordrijen, herhaald lezen, samen hardop oefenen en visuele ondersteuning.

Ik vind het vooral belangrijk dat een kind zich veilig voelt om fouten te maken en vragen te stellen. Ik geef veel positieve feedback en probeer kleine vooruitgangen ook echt zichtbaar te maken. Zo groeit niet alleen de kennis, maar meestal ook het zelfvertrouwen.

Opleiding

Diploma 1: Bachelor Educatieve in lager onderijs aan Vives Kortrijk

Diploma 2: Bachelor Educatieve in lager onderijs aan Vives Kortrijk