Bachelor Initiële lerarenopleiding
KaHO Sint-Lieven Sint-Niklaas (huidige odysee)
Temse , België
Op locatie
Online
Op locatie
Online
Ik geef reeds 18 jaar les. 16 jaar als lerares in een lagere school in Brussel. Differentiatie was dus de norm. Ik heb toen voor de lagere school gekozen, omdat ik alle vakken graag geef. Nu geef ik reeds 2 jaar het vak Nederlands in het middelbaar, veel dichter bij huis. Dit is in het buitengewoon OV4, type 9 (kinderen met ASS). Onze leerlingen volgen de gewone leerstof zoals in de A-stroom, maar met extra mogelijkheden tot ondersteuning. Ik geef nu Nederlands in het 1ste tot en met het 4de middelbaar.
Ik heb al bijles gegeven aan kinderen, voornamelijk Frans door mijn achtergrond in Brussel. Er is niks zo verrijkend als 1-op-1 werken. Je voelt je dan echt leer-kracht en dat is het fijnste dat er is aan onze job.
Diploma 1: Bachelor Initiële lerarenopleiding aan KaHO Sint-Lieven Sint-Niklaas (huidige odysee)
Elise
3 jaar, 9 maanden geleden
Leerling in het 6de leerjaar heeft nood aan algemene huiswerkbegeleiding en specifieke ondersteuning bij rekenen. Hij volgt al een tijdje logopedie voor spelling vanwege dyslexie en hij heeft ADHD waardoor de verwerkingssnelheid en automatisering bij rekenen trager gaat. Er is een vermoeden van dyscalculie, maar dit is (nog) niet officieel vastgesteld.
Heel goed
Ik sta ontzettend graag voor de klas en zie steeds vaker dat leerlingen (en soms ook ouders) het lastig vinden op het vlak van rekenen en taal. Veel ouders hebben niet de tijd of weten niet welke aanpak hun school hanteert — waardoor de ondersteuning thuis moeilijk is. Daarom wil ik buiten de reguliere lestijden extra begeleiding aanbieden: samen op weg naar volledig begrip en beheersing van de leerstof.
Eline is lerares en bijlesdocent. Ze ondersteunt leerlingen uit het lager en middelbaar onderwijs bij huistaken, studiemethode en inhoudelijke vakken.
Voor sommige kinderen kan een extra duwtje in de rug en persoonlijke ondersteuning het verschil maken, en daar help ik graag bij. Het geven van zelfvertrouwen is mijn belangrijkste missie.
Ik haal veel voldoening uit het helpen van leerlingen.
De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen, jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.
