Bachelor Lager onderwijs: onderwijzer
Howest Brugge
Oostende , België
Op locatie
Op locatie
Ik vervolledigde de studies bachelor lager onderwijs en volgde twee jaar een directieopleiding. Ik werk reeds 20 jaar in het onderwijs, eerst als leerkracht, daarna als zorgcoördinator en nu als directeur. Ik heb heel wat ervaring met leerlingen met leerstoornissen. Ik gaf reeds bijles op school, vooral voor de leerstof lager onderwijs: wiskunde, Nederlands, Frans, wereldoriëntatie. Als zorcoördinator begeleidde ik leerlingen 1 op 1 in een individueel traject. Hier lag de focus op het functioneel rekenen en het rekenen met concreet materiaal. Ook spelling/schrijven stond in de focus.
Ik vervolledigde de studies bachelor lager onderwijs en volgde twee jaar een directieopleiding. Ik werk reeds 20 jaar in het onderwijs, eerst als leerkracht, daarna als zorgcoördinator en nu als directeur. Ik heb heel wat ervaring met leerlingen met leerstoornissen. Ik gaf reeds bijles op school, vooral voor de leerstof lager onderwijs: wiskunde, Nederlands, Frans, wereldoriëntatie. Als zorcoördinator begeleidde ik leerlingen 1 op 1 in een individueel traject. Hier lag de focus op het functioneel rekenen en het rekenen met concreet materiaal. Ook spelling/schrijven stond in de focus.
We starten met opmaak van een beginsituatie op basis van de aangegeven problemen. De bijles kan steeds plaats vinden bij mij thuis in Oostende.
Diploma 1: Bachelor Lager onderwijs: onderwijzer aan Howest Brugge
Marcel
10 maanden geleden
A zit in het eerste leerjaar en wenst bijles basisonderwijs: rekenen en lezen.
Adriana gaat super graag, wij zien vooruitgang. Zeer positief!
Sarah
1 jaar, 6 maanden geleden
Leerlinge 1e leerjaar heeft begeleiding nodig bij rekenen en taal. Bij rekenen gaat het algemeen moeilijk en behaalt ze minder goede punten. Bij taal gaat het om schrijven en lezen, ze heeft het hiermee ook erg moeilijk.
Super leuk. Echt fantastisch. Tot nu toe verloopt alles supervlot. Kelly is een heel toffe, betrouwbare en rustige lerares.
Amelie
1 jaar, 7 maanden geleden
Leerling (12 jaar) met hoogbegaafdheid heeft begeleiding nodig bij Frans. Hij komt uit Nederland en heeft daar het vak nog niet gekregen. In juni staat er een examen gepland om het getuigschrift van het basisonderwijs te behalen. Er mag dus ook gecontroleerd worden of hij de leerstof van de andere vakken onder de knie heeft. Hij is naar school gegaan tot groep 8 (komt ongeveer overeen met het zesde leerjaar) en heeft twee klassen overgeslagen.
De verwondering bij kinderen als ze de leerstof snappen!
Ik vind het leuk om kinderen iets bij te leren. Ook lijkt mij de 1-op-1-relatie die je met het kind opbouwt heel aangenaam.
De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen, jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.
Ik heb veel tijd en ik ben enorm gemotiveerd. Mijn ervaring van 30 jaar kunnen gebruiken om kinderen vooruit te helpen, motiveert me enorm!
Ik werk graag met jongeren en ben nog steeds geboeid door hun leefwereld. Ik leer ook nog graag bij.
