Bijles basisonderwijs, Engels of Nederlands met Klara

Ik zie in mijn job als leerondersteuner hoe hoog de verwachtingen zijn en hoe vaak kinderen worstelen met zaken die als vanzelfsprekend beschouwd worden zoals het kunnen zelfstandig werken, plannen, zichzelf en hun taak organiseren en zie steeds meer kinderen moedeloos worden omdat ze vaak door het bos de bomen niet meer zien. Daardoor worden ze al te vaak geëvalueerd als passief, lui en ongemotiveerd met uitstelgedrag terwijl het in veel gevallen een kwestie is van: wat moet ik doen, hoe begin ik daaraan en als ik even een duwtje in de goede richting krijg en het eens deftig gedemonstreerd of uitgelegd zou krijgen....

Wat ik het leukste vind aan bijles geven, is het moment waarop een leerling plots zegt: “Ah, nu snap ik het!” Dat kleine vonkje van inzicht geeft enorm veel voldoening. Ik haal er plezier uit om moeilijke leerstof op een rustige, begrijpelijke manier uit te leggen en te zien hoe het zelfvertrouwen van een leerling groeit.

Daarnaast vind ik het fijn om echt op maat van één leerling te kunnen werken. In tegenstelling tot een klascontext kan je tijdens bijles volledig focussen op wat die ene leerling nodig heeft: een andere uitleg, meer structuur, extra oefening of gewoon iemand die geduldig naast hen zit.

Ik vind het heel belangrijk dat de leerlingen graag naar school gaan, dat ze zich goed voelen, dat er een wederzijds vertrouwen is en dat ze bij mij terecht kunnen als ze met iets zitten. Waarom vind ik dit zo belangrijk?
​Om de soms ‘grote’ stappen die moeten gezet worden, zo ‘klein’ mogelijk te maken. Zodanig dat de kinderen niet struikelen en zeker niet vallen, tijdens de bijlessen wil ik hier graag op inzetten.

Ik hou er van om kinderen te laten groeien en openbloeien op hun eigen niveau. Elk kind is uniek en moet de nodige ondersteuning krijgen die nodig is om te kunnen ontwikkelen tot een volwassen persoon op hun eigen tempo met aandacht voor hun eigen talenten.

Ik hou enorm van het lesgeven. Een degelijke opleiding is volgens mij een van de hoekstenen om later een goed, gelukkig en gezond leven te kunnen leiden. De kinderen en jongeren van nu zijn immers de volwassenen van de toekomst. Daar wil ik en kan ik nog steeds aan meehelpen, denk ik. Verder voel ik mij graag nuttig, zowel dagelijks als in het algemeen.