Bijles Duits in Dendermonde

Het geeft me energie om anderen te helpen hun talen beter onder de knie te krijgen, omdat ik zelf weet hoe waardevol taalvaardigheden zijn. Tijdens mijn studie heb ik een semester op Erasmus in Straatsburg doorgebracht, waar ik niet alleen mijn taalvaardigheden in het Frans heb versterkt, maar ook geleerd heb om me aan te passen aan nieuwe situaties en verschillende leerstijlen. Deze ervaringen maken mij gemotiveerd en goed voorbereid om als bijlesgever op maat te werken en zo een positieve impact te hebben op de taalontwikkeling van mijn leerlingen.

In het vierde middelbaar volgde ik één uur Duits per week. Daarna besloot ik om tijdens het vijfde en zesde middelbaar voor Moderne talen-wetenschappen te kiezen, waarbij ik drie uur Duitse lessen per week had. Ten slotte, studeerde ik Toegepaste Taalkunde aan de UGent, waarbij ik me onder andere specialiseerde in de Duitse taal.

Ik ben zelf heel graag met taal bezig en vind het fijn als ik anderen daarbij kan helpen. Af en toe ervaren scholieren en studenten wel eens problemen met bepaalde leerstof en het geeft me veel voldoening om hen daarbij te kunnen bijstaan en problemen van de baan te helpen.

Bijles geven is een topjob, omdat je mensen kan motiveren voor een vak waar ze misschien nog geen echte interesse voor hadden. Een mooi slaagcijfer op het einde van het jaar bij die leerlingen/studenten zien, is voor mij de kers op de taart.

Ik heb een passie voor talen en geschiedenis die ik graag met anderen deel. Ik heb in het secundair onderwijs Latijn-Moderne Talen gevolgd en ik volg momenteel de bachelor in de Taal- en Letterkunde: Latijn-Engels. Ik kan bijles geven aan scholieren van het secundair onderwijs in de volgende vakken: Latijn, Frans, Engels, Duits, Nederlands en geschiedenis. Ik ben beschikbaar tijdens de week en eventueel ook in het weekend. Bovendien kan ik ook eigen materiaal voorzien.

Ik heb aan het humaniora Latijn-Moderne talen gevolgd.

Vreemde talen hebben me van jongs af aan steeds gefascineerd. De keuze om Frans en Duits verder te studeren lag dan ook voor de hand. Ik krijg er dan ook enorm veel voldoening van als ik mijn passie voor taal kan doorgeven aan anderen. Als leerkracht in opleiding, ben ik gebeten door de microbe om voor de klas te staan en vooral de sociale interactie die het beroep met zich meebrengt.

Bijles geven betekent voor mij de mogelijkheid om volwassenen en / of jongeren vooruit te helpen en zo goed mogelijk te ondersteunen. Bovendien heb ik als vrijwilliger bij het Buddyproject in Leuven, dat zich richt op naschoolse huiswerkbegeleiding, al de nodige bijleservaring opgedaan.

Ik heb gedurende zes jaar Duits gestudeerd, waardoor ik uitgegroeid ben tot een expert op dit domein.

In mijn bachelor Toegepaste Taalkunde heb ik gedurende drie jaar de Duitse taal bestudeerd door vakken zoals Duitse Taalkunde (grammatica), Duitse Taalbeheersing (mondelinge en schriftelijke beheersing) en ten slotte Duitse Taal en Cultuur (studie van belangrijke Duitstalige literaire werken alsook de culturele achtergrond).

In mijn Master Bedrijfscommunicatie heb ik me gedurende twee jaar toegelegd op de Duitse professionele communicatie binnen bedrijven (zowel schriftelijke als mondelinge correspondentie).

De Specifieke Lerarenopleiding spitste zich toe op de Duitse vakdidactiek (m.a.w.: hoe breng ik bepaalde leerinhouden aan de leerlingen aan?) alsook de praktijkervaring van het pure lesgeven. Zo heb ik 18 uur Duits in een ASO- en een TSO-school gedoceerd.