Bijles statistiek in Ename

Ik heb het altijd wel leuk gevonden om uitleg te geven aan medestudenten indien ze iets niet begrepen, het geeft een goed gevoel wanneer je iemand een 'aha' moment kunt bezorgen. Ik incorporeer dingen verklaren ook in mijn eigen studeertechniek (waarbij je een bepaald onderwerp probeert uit te leggen aan jezelf zoals je het aan iemand anders zou uitleggen). Bovendien geloof ik dat het herhalen en verduidelijken van leerstof mij als student verder ontwikkelt. Op deze manier is bijles geven een win-win situatie.

Heb in mijn bachelor (BLT) en tijdens mijn schakelprogramma verschillende cursussen statistiek gehad. Verder al veel ervaring met het verwerken van data afkomstig van praktisch labo werk

Ik geef al een hele lange tijd bijles en doe dit ook graag. Vooral de 1-op-1 begeleiding spreken mij aan en zorgen er voor dat ik steeds gemotiveerd aan de slag ga.

Wat voor veel studenten een nachtmerrie lijkt, probeer ik om te buigen in een vak waar slagen kinderspel wordt door inzicht te bieden in de leerstof op een aangename manier.

Ik geef momenteel vooral lessen statistiek, en de motivatie van studenten hiervoor is niet altijd even hoog. Ik zie ook vaak studenten met een weinig wiskundige achtergrond. Het eerste wat ik dan zeg, is dat je eigenlijk geen wiskundeknobbel nodig hebt om statistiek te snappen. Soms zien studenten het niet meer zitten, maar stap voor stap bouwen we verder. En dan plots ... begint het te lukken. De voldoening die daaruit voortkomt, geeft mij elk jaar opnieuw de motivatie om "het buisvak" met veel enthousiasme aan te brengen. Tijdens de gewone lessen zijn er vaak veel vragen, en elk van deze vragen is ook regelmatig een mini-bijlesmomentje tijdens de gewone les. Deze momenten zijn goud waard, aangezien deze momenten ervoor zullen zorgen of iemand mee is en dus doorzet om uiteindelijk te slagen.

Als assistent geef ik statistiek in de eerste bachelor voor alle richtingen in politieke en sociale wetenschappen. Daarnaast geef ik gevorderde kwantitatieve technieken in de master sociologie. Ik heb ook een cursus gevolgd "Geavanceerde Statistische Methoden" aan de UGent Academic voor Ingenieurs (UGain).

Kinderen structuur en geloof in hunzelf geven. Tijd maken voor ze, tijd die ouders meestal niet meer hebben. Ook is het zo dat kinderen meer aanvaarden van een buitenstaander.

Ik voel een sterke motivatie om bijles te geven vanwege mijn passie voor het helpen van anderen en het bieden van ondersteuning. Het geeft me voldoening om te zien hoe mensen inzicht verwerven en groeien, en ik geniet ervan om tips te delen die het leerproces kunnen verbeteren. Ik geloof sterk in het belang van het aanpassen van mijn benadering aan de individuele leervoorkeuren van elke persoon, omdat ik begrijp dat iedereen uniek is en verschillende manieren van leren heeft.