Bijles Huiswerkbegeleiding in Fourons

Toen ik in het middelbaar zat heb ik af en toe bijles wiskunde gegeven aan mijn jongere neef en nichtjes. De reden waarom ik bijles wil geven is om mijn vaardigheden rond het begeleiden van oefeningen en leerprocessen wil verbeteren. Op de lerarenopleiding leren we dit maar is het soms moeilijk om dit werkelijk toe te passen in de praktijk.

Ik heb neefjes en nichtjes die 10 tot 15 jaar jonger zijn dan mij. Ik heb vaak op ze moeten babysitten en soms moest ik ze ook begeleiden met hun huiswerk. In het begin hebt ik wat moeten freestylen omdat ik niet wist hoe of wat ik moest doen. Doorheen de jaren heb ik ervaringen opgedaan en kan nu gemakkelijk kinderen helpen bij hun huiswerk. Op de opleiding leren we ook hoe we leerlingen moeten aanleren hoe ze moeten leren.

Ik ben erg gemotiveerd om kinderen te helpen in hun leerproces. Daarom begeleid ik graag kinderen en jongeren in de extra tijd die ik heb.

Dankzij mijn logopedie-opleiding heb ik ervaring met alle schoolvakken (niveau basisonderwijs), alsook 'leren leren'.

De laatste jaren werk ik met mensen in plaats van met materialen, wat minstens even boeiend is. Naast mijn vakkennis breng ik ook levenservaring mee. Als life coach en mind expert combineer ik het bijbrengen van vakinhoud met het werken aan onderliggende faalangst, eigenwaarde en andere persoonlijke thema’s, wanneer dit nodig is. Ik ondersteun mijn studenten bij het opbouwen van een studieplanning en geef hen methodieken die ik persoonlijk op maat formuleer, gebaseerd op mijn ruime ervaring. Gezien mijn achtergrond werk ik onder de naam Geluksarchitect. Als coach is het mijn missie om mijn studenten te begeleiden naar de beste versie van zichzelf en hen te helpen beperkende overtuigingen om te keren. Dit is precies wat ik ook als bijlesgever te bieden heb. Ik geef met plezier 1-op-1 bijles en ben ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van mijn studenten. Lesgeven is voor mij meer dan een vak; het geeft me energie en voldoening, en ik zie dagelijks hoe mijn studenten vooruitgaan.

Klas van Socrates bij Campus O3 Genk mag zeker ook secundair zijn

Ik geniet enorm van het lesgeven en het uitleggen van stof aan anderen. Het geeft me veel voldoening om leerlingen te helpen bij het overwinnen van hun moeilijkheden en hen te zien groeien in hun kennis en zelfvertrouwen.

Vanaf september heb ik een halftijdse aanstelling in een school waar ik al twee jaar stond. Ik ben er ook TADD. Mijn voorkeur is om in deze school te blijven en zolang er geen voltijdse aanstelling is, wil ik deze financieel opvullen met bijlesgeven.