Bijles thesis-scriptiebegeleiding in Geetbets

Ik zoek dit jaar naast mijn studies een nuttige bezigheid waar ik bovendien ook voldoening uithaal. Daarom leek les geven mij de ideale uitdaging. Het is iets waar ikzelf voldoening kan uithalen door andere leerlingen/studenten een dienst te kunnen bewijzen. Wanneer ze dankzij bijles betere punten kunnen halen, zal ik me hierdoor trots kunnen voelen. Ik ben zelf ook iemand die heel veel geduld heeft en er geen probleem mee heeft om iets verschillende keren opnieuw uit te leggen. Ook ben ik graag creatief bezig (als marketeer bijvoorbeeld) en dat zorgt er ook voor dat ik graag creatieve manieren zoek om iets uit te leggen; bijvoorbeeld wanneer een leerling iets niet begrijpt op school, dan zal ik proberen om het duidelijk te maken met een schema, filmpje, voorbeelden, formule, geheugensteuntjes,... Mijn vrienden zeggen ook altijd dat ik iemand ben die goed kan luisteren. Ik denk dat dit ook een goede eigenschap is als lesgever, namelijk dat je begrijpt waar de leerlingen precies vast zitten en hoe je ze kan helpen.

Ik geef graag bijles om zo mijn eigen vaardigheden in het overbrengen van topics te verbeteren. Ook haal ik er veel voldoening uit wanneer je merkt dat de student beter wordt.

Ik geef graag bijles buiten de kantooruren en in het weekend, om zo kinderen, jongeren en studenten te kunnen helpen en een duwtje in de rug te geven op academisch vlak!

Ik haal veel voldoening uit het begeleiden van jongeren en studenten, omdat ik het belangrijk vind dat ze niet alleen de leerstof begrijpen, maar ook zelfvertrouwen en motivatie ontwikkelen. Het geeft me energie om één-op-één te werken, een aanpak op maat te zoeken en leerlingen stap voor stap vooruit te helpen. Mijn ervaring als leerkracht en in het Buddy-project heeft me doen inzien hoeveel impact persoonlijke begeleiding kan hebben, zowel op schoolresultaten als op de persoonlijke groei van de leerling. Daarnaast motiveert het mij om samen te werken, ideeën uit te wisselen en continu te zoeken naar manieren om leren effectiever en leuker te maken.

Ik vind het tastbaar maken van complexe materie heel interessant. Ik ben iemand die zelf graag alles begrijpt en soms gaat de essentie verloren door moeilijke terminologie en kan dit duidelijk gemaakt worden met goede analogieën en visueel materiaal.

Voor zowel mijn bachelor in de chemie, als master in de chemie heb ik een thesis geschreven. Ook op dit moment als PhD student begeleid ik de bachelorthesis van studenten en sta ook in voor hun scripties en het tot een goed einde brengen daarvan. Ik vind dat met de ervaring uit mijn eigen studies en de ervaring die ik nu opdoe, ik een degelijke begeleiding zou kunnen bieden bij thesis scripties (van studenten die een wetenschappelijke richting studeren).