Bijles wiskunde in Gellik

In 2019 heb ik mijn middelbaar opleiding Latijn-Wiskunde afgerond. Momenteel volg ik een bachelor aan het University College Maastricht met een focus op neurowetenschap en wiskunde.

Hoofdvak middelbare school. Momenteel vakken op bachelorniveau in: Linear Algebra, Calculus 1 & 2.

Ik heb reeds enkele studenten geholpen met hun vakken en ik help ook regelmatig mijn jongere broer met zijn vakken. Omdat ik zelf ook bijles gevolgd heb in mijn eerste jaar aan de universiteit, heb ik een effectieve leermethode ontwikkeld die mij in de laatste twee jaar erg geholpen heeft, waardoor ik zonder herexamens het jaar haal. Ik zou nu ook graag andere studenten helpen om hen een juiste leermethode aan te leren zodat ook zij vlekkeloos hun studies kunnen afwerken.

Tijdens mijn eerste jaar heb ik Hogere Wiskunde 1 en Hogere Wiskunde 2 gehad. Na het eerste jaar heb ik op beide een hoge score van 13 en 14 op 20 behaald.

Toen ik in het middelbaar zat heb ik af en toe bijles wiskunde gegeven aan mijn jongere neef en nichtjes. De reden waarom ik bijles wil geven is om mijn vaardigheden rond het begeleiden van oefeningen en leerprocessen wil verbeteren. Op de lerarenopleiding leren we dit maar is het soms moeilijk om dit werkelijk toe te passen in de praktijk.

In de eerste graad van het secundair onderwijs vond ik wiskunde heel moeilijk. Ik bleef er wel hard voor werken omdat ik het wel interessant vond. In het tweede middelbaar had ik een leerkracht wiskunde die zo gepassioneerd was over het vak dat mijn interesse groeide. Dit is blijven aanslepen tot de dag van vandaag. Wiskunde is complex en soms moeilijk te begrijpen, maar het blijft zo leuk. Ik wil daarom aantonen aan mijn leerlingen dat wiskunde wel leuk kan zijn.

Ik hou ervan om andere mensen te helpen en vind het zeer fijn om jongere mensen kennis bij te brengen. Daarom heb ik in mijn vorige job ook de kans gekregen om facilitator te zijn gedurende de drie opleidingsweken van de nieuwe starters. Hierbij mocht ik in het Engels lesgeven, hetgeen een hele leerrijke ervaring voor mij was.
Graag ga ik via deze weg toch verder met het lesgeven aan jonge mensen, vermits ik hier heel veel voldoening uit haal.

Ik krijg veel voldoening uit lesgeven.
Graag wil ik dan ook studenten die het moeilijker helpen, helpen met het verwerken van leerstof. Het gaat dan vooral op het begrijpen en de basiskennis die eventueel ontbreekt bijwerken…