Bijles Frans in Jauchelette

Bijles geven is voor mij een extra moment om leerlingen te kunnen helpen. Het is soms makkelijker om 1-op-1 uitleg te geven, op die manier kan ik al mijn focus geven aan één iemand. Ik heb al les gegeven aan een hele klas en heb ook al leerlingen apart geholpen. Dit verloopt goed.

Aangezien ik tweetalig ben opgevoed kan ik goed Frans. Ik heb een uitgebreide woordenschat.

Mijn grootste uitdaging en voldoening is altijd geweest om deelnemers te zien groeien in hun job. Om het daadwerkelijk effect van een opleiding te kunnen meten.
Deze ervaring, in combinatie met mijn passie voor talen stel ik graag ten dienste van jongeren om hen te helpen een vreemde taal beter te beheersen.

Ik vind het leuk dat ik door middel van bijles mensen kan helpen om zich zelfzekerder te voelen, of om op een meer ontspannen manier door het middelbaar of door de universiteit te geraken.

Ik vind het jammer dat zoveel studenten een hekel hebben aan Frans. Het is ook wat logisch: we worden overspoeld door het Engels: muziek, films, series, enz... Frans is een taal die we minder vaak horen en die ons dus minder vertrouwd in de oren klinkt. Daarom geef ik mijn studenten veel tips om op een leuke manier Frans te leren; leuke series op Netflix, muziek, en nog veel meer! Om te werkwoorden goed onder de knie te krijgen, spelen we soms vier op een rij... met Franse werkwoorden :)

Ik gaf één jaar les in het volwassenenonderwijs aan het Redingenhof. Momenteel begeleid ik tien studenten van 13 tot 45 jaar via Bijleshuis. Verder heb ik ervaring met de voorbereiding op de examens van Examencommissie en de toegangsexamens van de Koninklijke Militaire School.
Je kan bij mij ook terecht voor een initiatie Frans voor jongere kinderen; we leren dan begroeten, je naam zeggen, de kleuren, de cijfers en de dieren.
Ik help je ook graag met je eindwerken en portfolio's.

Sinds 01/05/2023 ben ik weliswaar met pensioen maar voel ik mij nog (lang) niet ‘uitgewerkt’. Mijn professionele loopbaan verwijst niet rechtstreeks naar een specifiek ‘vak’, maar er kan wel worden uit afgeleid dat de kennis, competenties en vaardigheden die werden vereist het ongetwijfeld mogelijk maken een concrete bijdrage te kunnen leveren aan het activeren en ontwikkelen van (jong) potentieel. Dit zou ik als een waardevolle aanvulling van mijn professionele loopbaan en een verdere zinvolle invulling van mijn tijd beschouwen.

Vele jaren professioneel gewerkt op universtiar niveau in een viertalige omgeving (NL- F - E - D). Taalattest Frans en Duits.