Bijles statistiek in Kortrijk-Dutsel

In mijn laatste jaar van het middelbaar heb ik zelf bijles gekregen voor bepaalde vakken in de aanloop tot mijn examens. Ik heb daardoor meer zelfvertrouwen gekregen dat ik kon slagen en bepaalde aspecten werden ineens helderder. Ik wil graag hetzelfde betekenen voor de studenten die ik begeleid.

Ik heb veel verschillende soorten analyses gedaan voor mijn PhD studies, waaronder principal component analysis, data simulation, generalised linear models (glms), machine learning, Bayesian MCMC etc. Inderdaad ben ik ook bekend met klassieke methodes zoals correlatie, regressie en het testen van een null hypothese. Waar ik nu heel enthousiast over ben is het toepassen van de filosofie van causal inference in statistiek.

Ik help graag studenten in nood. We werken samen hun problemen weg, zodat ze hiervoor slagen en het een positief werkresultaat oplevert.

Ik ben begonnen als docent en het "virus" van lesgeven heeft mij nooit meer verlaten. Ik geef dan ook met heel veel plezier bijlessen in wiskunde en statistiek aan hen die het nodig hebben.

Als handelsingenieur in financiën met speciale optie statistiek en een bijkomende master in de toegepaste wiskunde geef ik bij voorkeur les aan hogeschool studenten maar studenten van het middelbaar zijn ook welkom. Jarenlange ervaring met lesgeven aan een hogeschool alsook privébegeleidingen als repetitor.

Ik geef mijn zus al gedurende enkele jaren bijles wiskunde. Ik wil mijzelf dan ook inzetten om andere studenten te helpen.

Ik zoek dit jaar naast mijn studies een nuttige bezigheid waar ik bovendien ook voldoening uithaal. Daarom leek les geven mij de ideale uitdaging. Het is iets waar ikzelf voldoening kan uithalen door andere leerlingen/studenten een dienst te kunnen bewijzen. Wanneer ze dankzij bijles betere punten kunnen halen, zal ik me hierdoor trots kunnen voelen. Ik ben zelf ook iemand die heel veel geduld heeft en er geen probleem mee heeft om iets verschillende keren opnieuw uit te leggen. Ook ben ik graag creatief bezig (als marketeer bijvoorbeeld) en dat zorgt er ook voor dat ik graag creatieve manieren zoek om iets uit te leggen; bijvoorbeeld wanneer een leerling iets niet begrijpt op school, dan zal ik proberen om het duidelijk te maken met een schema, filmpje, voorbeelden, formule, geheugensteuntjes,... Mijn vrienden zeggen ook altijd dat ik iemand ben die goed kan luisteren. Ik denk dat dit ook een goede eigenschap is als lesgever, namelijk dat je begrijpt waar de leerlingen precies vast zitten en hoe je ze kan helpen.