Bijles chemie in Moerbeke

Als LIO-leerkracht sta ik reeds zelf voor de klas en begeleid ik leerlingen in hun leerproces. Daarnaast heb ik ervaring met bijles en individuele ondersteuning, waarbij ik sterk inzet op duidelijke uitleg, rust en vertrouwen.

Ik merk dat leerlingen vooral groeien wanneer ze zich veilig voelen om vragen te stellen en fouten te maken. Net daar probeer ik een verschil te maken. Ik neem de tijd om leerstof stap voor stap op te bouwen en pas mijn uitleg aan het tempo van de leerling aan.

Het is een voorrecht om te kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van jongeren. Door de dagelijkse interactie die ik met jongeren heb, leer ik ook veel van hen. Geduldig blijven, herformuleren, non-verbale communicatie ontrafelen, ... Waar mogelijk schakel ik humor in. Als de sfeer gemoedelijk is, ondersteunt dat vaak het leerproces.

Ik heb altijd al een passie gehad voor kennis verwerven en kennis doorgeven. Voordat ik een andere professionele richting ingeslagen ben, heb ik zelfs overwogen om leraar te worden. Als ik zie hoe het door de extra uitdagingen van (gedeeltelijk) afstandsonderwijs voor de leerlingen moeilijker wordt om de leerstof te doorgronden, prikkelt het om daarin mijn steentje bij te dragen. Ik geef dus graag bijles om daarmee leerlingen en studenten te helpen om een betere grip op de leerstof te krijgen en hen daardoor meer slaagkansen te geven ondanks moeilijkere omstandigheden. Het idee van lesgeven is niet nieuw voor mij. Ik heb in het verleden al bijles gegeven en dat was een aangename ervaring die zeker voor herhaling vatbaar is. Het grootste deel van mijn ervaring ligt evenwel in kennisoverdrachtsactiviteiten in een bedrijfscontext en ook dat heb ik steeds met veel plezier gedaan.

Mijn kinderen volgen huisonderwijs, waardoor ik mijn job als leerkracht niet meer uitoefen. Op deze manier hoop ik mijn passie voor lesgeven weer buitenshuis verder te zetten. Ik zie zelf dat een geïndividualiseerde aanpak, op maat van het kind, een enorme meerwaarde is voor de groei van een leerling.

Ik haal voldoening uit mensen kunnen helpen. Ik hou ervan om kennis en ervaring te kunnen doorgeven en zo anderen te laten groeien. Het studietraject en de studiekeuze van kinderen en jongvolwassenen kan bepalend zijn voor hun verdere leven. Als het hier dus wat moeilijk loopt, geeft dat extra motivatie om in deze levensfase iets te kunnen betekenen.