Bijles Latijn in Ninove

Bijles geven is een boeiende uitdaging: met een open geest volhardend zoeken hoe de student het leren kan verbeteren en vooruitgang kan boeken.

les en bijles gegeven in alle jaren van het secundair onderwijs, met meerdere handboeken De laatste jaren vooral online, met positieve ervaringen.

Ik zou graag na mijn opleiding archeologie doorstromen naar de lerarenopleiding.

Ik heb zelf Latijn gevolgd in het middelbaar en ook aan de universiteit heb ik een vak Latijn gevolgd

Het valt me op dat er nood is aan bijlesgevers die in het onderwijs actief zijn. Ik wil graag mijn steentje bijdragen en leerlingen helpen om zo goed mogelijk door deze moeilijke situatie door te komen. Daarnaast wil ik graag mijn passie voor talen doorgeven en leerlingen motiveren niet op te geven.

Lesgegeven in volledige tweede en derde graad, gedurende half jaar, vanaf maart overschakeling naar eerste graad

Ik ben zelf zeer gepassioneerd door Latijn en Grieks: de talen op zich (als systeem: de taalkunde), de werken die in deze talen tot stand kwamen (de letterkunde) en bij uitbreiding de hele cultuur van de klassieke oudheid. Dat waren ook mijn beweegredenen om deze talen grondig te bestuderen. Ik wil de kennis die ik verworven heb graag delen met studenten. Ik wil ook bijdragen om het zelfvertrouwen bij studenten te vergroten en ik wil hen helpen obstakels bij de studie te overwinnen. In de bijlessen die ik reeds gaf, haalde ik veel voldoening uit het feit de studenten te zien groeien en te zien vooruitgaan in de studie van talen die me nauw aan het hart liggen.

Tegen dat een kind of jongere (of hun ouders) om bijles vragen, is er dikwijls al een tijd een probleem en speelt de onzekerheid en soms zelfs angst van de jongere een grote rol. Eens je daarover heen geraakt, zie je de leerling meestal met grote sprongen vooruitgaan, en dat geeft zoveel voldoening! In de loop van dat proces leer je ze ook als persoon kennen, wat ik zelf ook heel tof vind.