Bijles statistiek in Ottergem

Ik heb een grote interesse in onderwijs. Ik hou ervan om leerlingen zaken bij te leren en krijg hier dan ook veel voldoeningen bij. Ik heb intussen heel wat ervaring aangezien ik twee jaar voor de klas heb gestaan en vier jaar bijles wiskunde heb gegeven. Bijles wiskunde gaf ik vooral aan leerlingen van de eerste en tweede graad. Momenteel geef ik zelf wiskunde in het 4e (D/4-finaliteit: 3 uur wiskunde), 5e middelbaar en 6e middelbaar (D/4-finaliteit: 2 en 3 uur wiskunde, D-finaliteit: HW, MT, EcMT en MWe). Verder geef ik ook de vakken statistiek (5HW, 6HW), natuurwetenschappen (3, 5, 6 D/A-finaliteit en 5, 6 doorstroom) en fysica (3, 4 doorstroom 1-uursvak).
Ik hecht ook veel belang aan 'leren leren' bij mijn leerlingen. Over dit onderwerp heb ik een grote interesse opgewekt via zowel de lerarenopleiding als in mijn master onderwijskunde.

Ik geef het vak statistiek in het 5e en 6e middelbaar in de richting humane wetenschappen. Zelf heb ik in mijn master onderwijskunde vier vakken statistiek gehad.

Ik ben gefascineerd door hoe de wereld werkt en in elkaar zit. Er vallen zoveel interessante dingen te leren in de wetenschappen en wereldculturen, en dit enthousiasme wil ik graag doorgeven aan leerlingen.
Als tekenaar ben ik een creatieve en visueel denkend persoon, vaak met een kritische zin en aandacht voor details. Ik geloof dat mijn ervaringen als lesgever essentieel zijn om mijn vaardigheden als grafisch communicator te verdiepen.

Statistiek heb ik geïntegreerd sinds mijn secundaire leerjaren, tot de gevorderde vakken aan de universiteit. Bij het schrijven van verslagen en thesissen waren statistische analyses en formuleringen onmisbaar. Statistiek kwam ook aan bod tijdens mijn tijdelijk werk als R&D medewerker in een chocoladefabriek.

Ik krijg heel veel energie en voldoening van lesgeven. Ik zou ook graag nog meer ervaringen opdoen voor mijn toekomstige carrière.

Lesgeven (voor de klas) is mijn beroep. Bijles geven is mijn hobby.

Als wiskundige heb je een echte passie voor wiskunde. Bijles wiskunde geven is daardoor bijna een cadeau. Ik praat gewoon echt graag over wiskunde, en vindt het leuk om de schoonheid van wiskunde te tonen aan mensen die wiskunde minder appreciëren. Ik vind het leuk om achteraf te horen dat de leerling de bijles leuk vond, en meer zelfvertrouwen heeft in de komende toetsen/examens.