Bijles thesis-scriptiebegeleiding in Renaix

Ik heb veel ervaring met elektriciteit en aanverwante technische vakken, zoals mechanica en elektronica, waar ik dagelijks mee bezig ben. Ook programmeren is een belangrijk onderdeel van mijn onderzoekswerk en behoort tot mijn vaste activiteiten.

Ik vind het erg fijn om studenten bij te staan met leerstof die ik goed beheers. Vooral wiskunde geef ik graag, en ik hou ervan om kinderen en jongeren op een toffe en leerrijke manier vertrouwd te maken met wiskunde. Daarnaast help ik hen graag verder met technische vakken zoals elektriciteit, mechanica en programmeren.

Toegepast in mijn PhD

Als docent zie ik bijles geven als een unieke kans om écht het verschil te maken in het leerproces van een leerling. In de klas is er vaak beperkt de tijd om individueel in te gaan op ieders behoeften, terwijl bijles juist die persoonlijke aandacht mogelijk maakt.

2x masterthesis geschreven alsook 1x bachelorproef

Bijles geven sluit perfect aan bij wat ik doe in mijn huidige functie. Ik help lagereschoolkinderen en middelbare scholieren door hen extra tijd en ondersteuning te bieden in hun schoolse traject. Deze begeleiding geeft hen de kans om leerstof beter te begrijpen en zelfvertrouwen op te bouwen. Ik stem mijn bijlessen af op de noden van elke leerling en de voorkeuren van de ouders. Dit kan plaatsvinden bij de leerling thuis, bij mij thuis, of online wanneer grote afstanden of tijdsnood een rol spelen. Deze flexibele aanpak zorgt ervoor dat ik iedereen zo goed mogelijk kan ondersteunen en resultaten kan boeken.

Ik ben een enthousiaste en empathische leerkracht. Ik ben een hele sterke motivator en ik geloof dat jij sowieso jouw doel kan bereiken, met een duwtje van mij in de rug!
Ik hecht veel belang aan een veilige leeromgeving, omdat ik geloof dat leren anders niet mogelijk is.
Ik hou van lesgeven en ik doe het met hart en ziel.
Er gaat voor mij niets boven de voldoening die ik voel als ik iemand vooruit kan helpen.

Ik vind het fantastisch als ik zie dat het bij studenten ineens "klikt". Statistiek is een moeilijk vak, en al zeker als de uitleg niet wordt afgestemd op de noden van de student. Samen op zoek gaan naar welke informatie iemand mist om het allemaal te snappen maakt het de moeite waard voor mij.