Bijles statistiek in Rhode-Saint-Genèse

Bijles geven is een blijvende passie van mij is. Ik heb vroeger al veel bijles gegeven en die ervaring was top en gaf veel voldoening.

Vertrouwd met statistiek voor zowel theoretische als praktische concepten.

Ik help graag andere mensen die het moeilijk hebben met de leerstof. Ik heb het zelf niet altijd gemakkelijk gehad tijdens mijn opleiding en weet hoe belangrijk het is om vragen te kunnen stellen. Vandaag probeer ik die persoon te zijn voor iemand anders.

Omdat ik zelf les geef, zie ik van dichtbij waar studenten over vallen en weet ik hoe je die obstakels kan overwinnen. Het fijne aan bijles geven is de directe, persoonlijke impact die je kan hebben op iemand. Je ziet de student groeien en het zelfvertrouwen terugvinden. Het is voor mij ook een ideale manier om mijn passie voor wetenschappen en onderwijs te combineren op een heel persoonlijke schaal.

Ik heb een bachelor in Fysica en Sterrenkunde gevolgd en behaalde daarna mijn master in de Biofysica, Biochemie en Biotechnologie. Binnen deze disciplines ontwikkelde ik een grote interesse voor theoretische fysica en wiskundige modellen. Ik heb reeds boeiende werkervaringen kunnen opdoen als risk management methodologist en als biostatisticus. Bovendien ben ik een ervaren bijlesdocent en help ik studenten graag verder bij wiskunde, statistiek en fysica.

Ik geef heel graag bijles om verschillende redenen. Ik ga graag met kinderen/jongeren/adolescenten om, en heb een talent om zaken verstaanbaar uit te leggen. Ik hou ervan mijn passie voor 'bijleren' met anderen te delen en mijn enthousiasme werkt aanstekelijk. Ik krijg er dan ook heel veel voldoening uit als ik zie dat ik het verschil hebt gemaakt bij iemand, iemand die het allemaal niet zag zitten en dan fier thuis komt met een goede toets, daar doe ik het voor. Ik zou het ook zonde vinden mijn talent voor 'uitleggen' 'weg te gooien', terwijl ik er iemand anders blij mee kan maken. Dat is toch altijd leuk? :)

Zeer uitgebreide ervaring. Al vaak bijles gegeven, aan middelbare studenten, maar ook aan bachelor en master studenten, al dan niet in wiskundige richtingen. Al mijn leerlingen waren tot nu toe op het einde van de rit geslaagd, wat me zelf ook heel gelukkig maakt. Een groot succesverhaal is een leerlinge die al verschillende keren herexamens statistiek, en ook al enkele bijlesgevers hiervoor, had gehad, en na mijn bijlessen eindelijk geslaagd was!