Bijles SPSS in Rhode-Saint-Genèse

Ik krijg heel veel energie en voldoening van lesgeven. Ik zou ook graag nog meer ervaringen opdoen voor mijn toekomstige carrière.

Ik hou ervan mijn passie te delen en anderen te helpen. Een onderwerp als fysica of statistiek voelt soms als een doorn in het oog voor een worstelende student. Die angst wegnemen en samen zelfzekerheid opbouwen is een ontzettend waarderend pad om te bewandelen.

Ik haal veel energie uit het helpen en begeleiden van studenten/ kinderen. Tijdens mijn studies begeleide ik af en toe studenten, en hielp ik mensen uit mijn omgeving met statistiek en het uitwerken van hun masterproef. Als bijlesgever wil ik nu graag mijn opgebouwde kennis gebruiken om ook andere studenten te helpen om het beste uit hun examen/masterproef te halen.
Hiernaast ben ik altijd met heel veel plezier leidster/ animator geweest. Ik kan mij goed inleven in de denkwereld van een kind en heb veel geduld. Ook hier hoop ik kinderen te kunnen begeleiden zodat zij ook hun talenten optimaal kunnen ontplooien.

Ik leerde SPSS gebruiken in mijn opleiding psychologie tijdens de lessen statistiek en latere practicums. Ik begeleide ook al mensen in het gebruik van SPSS in hun thesis of eindwerk.

Mijn motivatie is tweeledig:

Enerzijds weet ik dat leerlingen/studenten die moeilijkheden hebben met een bepaald onderdeel van een vak/opleiding met een duwtje in de rug hun slaagkansen enorm verhogen, met alle positieve gevolgen van dien.

Anderzijds biedt het mezelf de mogelijkheid om mijn vaardigheden verder te ontwikkelen en een kleine bijverdienste te hebben.

Ruime ervaring met SPSS.

Met glas geslaagd voor verschillende vakken aan de V.U.B. en de University of Luxembourg die dit software programma behandelden.

Heb ook meermaals beroep gedaan op SPSS voor het analyseren van data in het kader van onderzoekspapers en mijn eerste masterproef.

Tijdens mijn universitaire studies ben ik als tutor actief geweest in Gent. Die ervaring was zeer positief en bijgevolg zet ik dit graag verder om zo bij te dragen tot de groei van talentvolle jongeren.