Bijles accounting & finance in Schilde

In mijn werk merk ik dat boekhouden vaak veel eenvoudiger wordt zodra iemand de logica erachter begrijpt. Net dat vind ik leuk om uit te leggen. Ik wil studenten helpen om niet alleen oefeningen te kunnen oplossen, maar ook te begrijpen waarom ze iets op een bepaalde manier boeken of berekenen.

Ik haal er voldoening uit wanneer iets wat eerst ingewikkeld leek, uiteindelijk duidelijk wordt en een student opnieuw vertrouwen krijgt in het vak.

Zelf ben ik altijd een heel gestructureerde en ijverige student geweest. Ik hoop met mijn ervaring leerlingen te kunnen helpen om door te zetten met zijn/haar studies aangezien een diploma behalen de dag van vandaag zeer belangrijk is. Ik geloof ook dat de persoonlijke aanpak van een 'individuele' lesgever leerlingen kan vooruit helpen om de leerstof op een andere manier te bekijken en te verwerken. Voor mij zou dit ook een mooie opportuniteit zijn om mijn CV te verrijken en een centje bij te verdienen.

Universiteit:
1ste bachelor - onderdeel Accountancy en onderdeel Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen voltooid.
2de bachelor - onderdeel Externe financiële verslaggeving en onderdeel Bedrijfsfinanciering voltooid.
3de bachelor + major Finance - onderdeel Consolidatie en financiële bedrijfsdoorlichting en onderdeel Financial and Managerial Accounting voltooid.

Wat Latijn en Grieks betreft: middelbare-schoolleerlingen krijgen in ons onderwijssysteem een unieke kans om gedurende zes jaar (Latijn) of vijf jaar (Grieks) doorgedreven kennis te maken met een taal en cultuur die sterk aan de basis liggen van onze huidige cultuur en ons huidig denken. Daarnaast zijn het moeilijke vakken, die leerlingen trainen om moeilijke materie later te verwerken aan universiteit/hogeschool en daarna. Het traint ook het vermogen om zich vreemde talen eigen te maken, en het vermogen om in het algemeen analytisch te denken. Om al die redenen ben ik teruggekeerd naar het onderwijs, om leerlingen die een dergelijke opleiding willen volgen, daarin maximaal te ondersteunen.

Wat betreft boekhouding: ik heb dertig jaar praktijkervaring in het volledig behandelen van boekhoudkundige en fiscale dossiers. Daarnaast heb ik de pedagogische vaardigheden om dit over te brengen aan wie er meer inzicht in wil verwerven. Deze dertigjarige ervaring stel ik heel graag ter beschikking aan iedereen die er zijn of haar voordeel mee kan doen.

Dertig gewerkt in de privé-sector fiscaliteit en accountancy. Bijles boekhouding middelbare school, bijles praktische oefeningen/toepassing boekhouding hoger onderwijs.

Lesgeven is voor mij geen bijberoep — het is een roeping die voortkomt uit een diepe overtuiging: elk jongere verdient de kans om zijn of haar potentieel volledig te ontplooien, ongeacht het tempo of de manier waarop hij of zij leert.
Na meer dan 35 jaar als ondernemer in vastgoed, verzekeringen en financiën heb ik één ding keer op keer ervaren: wie de basisconcepten van economie en financiën écht begrijpt, staat sterker in het leven. Niet alleen op school, maar ook later als burger, als professional, als mens. Die overtuiging drijft mij elke dag opnieuw.
Toen ik de stap naar het onderwijs zette, ontdekte ik hoe groot de nood is aan begeleiding op maat. Niet elke leerling volgt hetzelfde ritme in de klas. Niet elke uitleg past bij elke jongere. En net daar ligt mijn kracht: ik neem de tijd om te begrijpen waar het schoentje wringt, vertrek vanuit de leerling zelf en bouw stap voor stap aan inzicht en zelfvertrouwen.
Mijn academische achtergrond — twee masters en een pedagogisch diploma met grote onderscheiding aan KdG — geeft mij de theoretische diepgang. Mijn jarenlange praktijkervaring zorgt ervoor dat ik abstracte leerstof levend kan maken met concrete, herkenbare voorbeelden. Wiskunde, economie, Frans — het zijn geen droge vakken als je ze verbindt met de werkelijkheid.
Bijlessen geven is voor mij meer dan uitleg herhalen. Het gaat over vertrouwen opbouwen, blokkades doorbreken en leerlingen laten ontdekken dat ze het wél kunnen. Dat moment waarop iets plots "klikt" — daar doe ik het voor.

Als universitair tutor Financiële Analyse en master Bedrijfseconomie ben ik thuis in jaarrekeninganalyse, ratio's, investeringsbeslissingen en financiering. Mijn 35 jaar als ondernemer in financiën en verzekeringen maken dit vak voor mij geen theorie, maar dagelijkse praktijk.

Geeft momenteel bijles wiskunde/chemie/fysica/economie 1ste en 2de graad ASO en economie/boekhouden 2de en 3de graad ASO.
Economie en boekhouden op niveau universiteit en hogeschool.
Tot hiertoe enkel positieve ervaring wat betreft resultaat en voldoening.