Jouw ideale bijles in Saint-Gilles

Het mooiste moment in een bijles is voor Gail dat ene ogenblik waarop een leerling rechtop gaat zitten en "ik snap er niets van" verandert in "ik snap het!".
Omdat slechte punten zelden met slimheid te maken hebben. Meestal zit er iets anders in de weg: faalangst, een enkel hoofdstuk dat te snel ging en niet werd ingehaald, en spijtig genoeg vaak de overtuiging "ik ben niet goed in …". Eens dat is opgelost, gaat de leerstof vaak vanzelf.
Gail heeft engelengeduld. Elke vraag is een slimme vraag. Moet iets vijf keer opnieuw uitgelegd worden, dan is dat prima, dan zal het vijf keer beter begrepen zijn voor in de les. We leren wanneer we foutjes maken. Wie zich veilig voelt, durft foutjes maken, en wie foutjes durft maken, leert.
De waarheid is dat Gail lesgeven gewoon plezant vindt. Uitleggen hoe iets in elkaar zit, waarom iets nu net zo loopt, hoe je moeilijke leerstof onder de knie krijgt zonder erin te verdrinken. Die nieuwsgierigheid werkt aanstekelijk, en dat is fijn voor de leerling.

Bijles geven is een blijvende passie van mij is. Ik heb vroeger al veel bijles gegeven en die ervaring was top en gaf veel voldoening.

De voldoening leerling/cursist te kunnen verder helpen. Afwisseling in bijles aan leerlingen versus hogeschool en universiteitsstudenten zorgen voor leuke afwisseling.

Ik geef graag bijles, omdat je individueel kan afstemmen. Zowel de specifieke noden wat betreft de materie, als het algemeen leerproces van de persoon in kwestie krijgen aandacht. Het is een proces waarin door begeleiding gemakkelijker en duurzamer kennis verworven kan worden. Ik begeleid ook onderzoeksprojecten (thesissen) waarbij vanuit een kritische en analytische hoek zowel structuur, mogelijke struikelblokken en schrijfstijl bekeken worden.

Jongeren begeleiden in een juiste studiekeuze en ze zien doorgroeien tot jonge professionals is het mooiste dat er is!