Bijles studiebegeleiding in Sint-Lenaarts

Wat mij drijft? Jou begrijpen. Ik herken makkelijk patronen en behoeften – wat essentieel is om maatwerk te bieden. Luisteren is mijn kracht. Niet zomaar luisteren, maar écht horen wat jij nodig hebt. Dat inspireert mij om creatief en innovatief te denken. Geen saaie lessen, maar unieke, out-of-the-box-ideeën die jou motiveren en inspireren.

Ik wens de opgedane ervaringen en kennis te delen. Ik heb met de trainingen van Mindfulness ontdekt dat lesgeven mij veel energie en voldoening geeft. Het is ook telkens een uitdaging daar je je niet kan voorbereiden op vragen welke gesteld kunnen worden door de deelnemers. Maar ik heb uitdagingen in het leven nodig. Er mag een beetje avontuur zijn.

opmaken van een planning en structuur brengen in alle to do's
ik heb basisschool ingevuld doch kan evengoed voor andere graden.

Mensen helpen zich vlot in een vreemde taal uit te drukken is mijn passie en mijn ervaring ermee is bijzonder goed.

Als studiebegeleidster werk ik graag online om mensen op weg te helpen en te ondersteunen in hun leerproces Nederlands, Frans, Engels en Spaans.

Ik wil graag bijles geven omdat ik het fijn vind om een-op-een te kunnen werken met een kind. Kinderen actief en op eigen niveau bijles geven om zo het kind tot leren te brengen, geeft ontzettend veel voldoening. Ik ben sinds 2016 actief als leerkracht lager onderwijs en dit als klasleerkracht in de tweede graad.

ja

Ik heb een passie voor het coachen en begeleiden van leerlingen en studenten, zowel op vlak van studie-inhoud als schoolloopbaan en gedrag. Hierbij wil ik hun sterktes in de verf zetten, hen begeleiden en stimuleren om (op termijn) zelfstandig hun studie en gedrag te structureren en te reguleren.

Binnen mijn opleiding school- en pedagogische psychologie liep ik stage in een CLB en volgde ik de vakken onderwijs- en leerlingenbegeleiding, schoolloopbaanbegeleiding, pedagogie en schoolpsychologie. Van hieruit bouwde ik zowel vaardigheden als kennis op over de begeleiding van leerlingen uit het lager en secundair onderwijs bij motivatieproblemen, leren leren, structureren en aandachtsproblemen. Tijdens mijn lerarenopleiding (secundair en hoger onderwijs) leerde ik hoe ik lesmateriaal op een heldere, gestructureerde manier kon overbrengen en verder toelichten, met een vleugje humor, afwisseling en enthousiasme als motivator. Het gebruik van concrete voorbeelden die aansluiten bij de leefwereld van de leerlingen zie ik als een succesvolle manier om lesstof begrijpelijk te maken voor leerlingen. Verder probeer ik telkens een aanpak te zoeken die past bij de capaciteiten en leermethode van de leerling. Verder heb ik in mijn vrije tijd en binnen mijn opleidingen (CLB-stage en als leerkracht) verschillende leerlingen geholpen bij hun studiekeuze naar het secundair en hoger onderwijs toe.