Gescreende bijlesgever
Master Conflict and Development
UGent
Opwijk , België
Online
Online
- Master in de Politieke Wetenschappen
- Master-na-Master Conflict and development
- 2 jaar voor POD Maatschappelijke Integratie gewerkt
- 10 jaar als diensthoofd Seniorenbeleid
- Sinds 2020 tewerkgesteld als deskundige aankoopdienst
- Ik geef momenteel enkele jaren bijlessen (vnl. huiswerkbegeleiding, Frans en Engels) en heb in het verleden thesisbegeleiding gegeven
Intellectuele stimulans: ik moet enerzijds zelf terug graven naar de kennis, maar ook op zoek gaan naar een geschikte manier om het de student eigen te maken. Deze zoektocht, analyse vind ik net heel uitdagend (wat zorgt ervoor dat het minder vlot bij de student en hoe kan het verholpen worden).
Bij eerste bezoek stel ik mezelf voor en laat ik de student zich voorstellen. Ik vraag dan waarom deze bijlessen wil en stel bijvragen (waar concreet problemen mee, hoe ondervind je dit, ...). Ik vraag naar de verwachtingen (wat is het gewenste resultaat van de bijlessen?), naar de studiegewoontes (studie / huiswerkbegeleiding) of wat er al ondernomen is. Om de dingen concreet te maken, vraag ik naar concrete zaken waarmee de student moeilijkheden heeft. Op die manier kan ik een analyse maken en plan opstellen voor de bijlessen (waar knelt het schoentje, waar heeft de student nood aan, welke aspecten moeten verder bekeken worden).
Mijn grootste troef is dat ik een zeer ruime interesseveld heb. Ik probeer zelf ook nog veel bij te leren over verschillende materies. Hierdoor heb ik ook vaak voorbeelden die ik kan gebruiken tijdens het lesgeven ( verwijzingen naar gebeurtenissen, films, plaatsen, ...). Ik werk daarnaast zeer systematisch en hou mijn bevindingen/tips gestructureerd bij.
Doorheen de jaren heb ik een sterke 3-taligheid opgebouwd door avondschool en opleidingen (Frans/Engels), werkomgeving (Frans) en internationale contacten (Engels).
Diploma 1: Master Conflict and Development aan UGent
Diploma 2: Master Conflict and Development aan UGent
Diploma 3: Master Politieke Wetenschappen aan VUB
Yves
6 maanden, 2 weken geleden
Voor een leerling uit het 4de middelbaar Economische Wetenschappen zoeken we een studiebegeleider. Zijn dagelijks werk valt op zich wel heel goed mee, maar hij behaalt in het algemeen mindere resultaten op examens. Volgens de ouders heeft hij geen structuur en geen goede studiemethode gevonden. Hij gaf zelf aan weinig voor zijn studies te doen, juist omdat hij niet goed weet hoe hij het moet aanpakken.
Aouatif
8 maanden, 4 weken geleden
Leerlinge zit in het 4e jaar KSO en had een vakantietaak om de overgang van het 3e naar het 4e jaar te overbruggen wegens een grote achterstand. In het 2e jaar kreeg ze weinig Frans door een afwezige leerkracht, wat voor een achterstand heeft gezorgd. Ze lijkt ook moeite te hebben met automatisatie en bouwt heel moeilijk woordenschat op — die blijft niet goed hangen.
Goed, Gerrit lijkt op een heel fijne en professionele manier vertrouwen te winnen van onze dochter, hij werkt onderbouwd en planmatig en lijkt heel goed te weten waar hij mee bezig is. We hebben de indruk dat hij vooral coachend te werk gaat. Heel tevreden!
Mohamed
1 jaar, 6 maanden geleden
Student 3de middelbaar Economie Wiskunde-Wetenschappen wenst ondersteuning bij zijn studiemethode. Hij studeert momenteel te oppervlakkig en behaalt ook niet de gewenste resultaten. Hij studeert heel kort en is snel tevreden. De concentratie lijkt ook niet super te zijn. In de klas werkt de student wel goed mee. De moeilijkheden liggen bij de taalvakken (Frans en Engels: hoe pak ik een taalvak aan?) en bij fysica en economie. We zijn op zoek naar een docent die studiebegeleidend kan werken, maar gericht op verschillende vakken: hoe leren voor een taalvak versus hoe leren voor een vak economie of wiskunde, verschillende aanpakken nodig.
Hij helpt mij met planning en leert nieuwe tactieken aan!
Ik geef graag het extra duwtje in de rug aan mijn leerlingen en studenten!
Bijles geven is vooral verrijkend door de één op één aanpak en de persoonlijke aanpak. Je kan een student persoonlijk begeleiden en wegwijs maken met resultaat. Een fijne aanvulling op mijn dagelijkse job.
Ik geef heel graag persoonlijke bijlessen om leerlingen alle slaagkansen te bieden in het middelbaar en hoger onderwijs.
Tijdens mijn schooltijd merkte ik hoe groot het verschil een goede begeleiding kan maken. Ik heb zelf ervaren hoe belangrijk het is dat een leerkracht rust, duidelijkheid en vertrouwen uitstraalt. Dat gevoel van veiligheid heeft mij geholpen om opnieuw te durven leren en te groeien.
Die ervaring neem ik nu mee in mijn eigen aanpak. Ik vind het fijn om leerlingen te ondersteunen op een manier die hen echt helpt: met geduld, structuur en aandacht voor wie ze zijn. Het motiveert me om hen stap voor stap sterker te maken, zodat ze niet alleen de leerstof begrijpen, maar ook meer zelfvertrouwen krijgen. Iemand zien openbloeien maakt bijles geven voor mij zo waardevol.
Ik geef graag bijles omdat ik leerlingen en studenten wil helpen om vooruit te komen. Met mijn diploma als leerkracht in het secundair onderwijs heb ik de didactische vaardigheden om leerlingen te motiveren en hen te ondersteunen in hun leerproces. Mijn doel is om mijn kennis te delen, zodat zij niet alleen meer bijleren, maar zich ook zelfverzekerder voelen in hun vak. Ik ben er van overtuigd dat ik de leerlingen op verschillende vlakken kan helpen en begeleiden naar succes.
