Master Postgraduaat - Digital Business Analyst
Vives Continue - Brugge Business School
Oostende , België
Brugge , België
Aalter , België
Aalst , België
Leslocaties
Online
Leslocaties
Online
Over Jonathan
Ik ben lector en onderzoekscoördinator aan de hogeschool Howest en doceer vakken zoals Research & Innovation, Trends, Innovation & Consulting en ondersteun studenten Bedrijfsmanagement met hun bachelorproef. Daarnaast begeleid ik naast mijn onderwijsopdracht ook grotere projecten met bedrijven en organisaties rond innovatie, economische waarde en financiële geletterdheid. Voorheen stond ik in het secundair onderwijs als leerkracht Nederlands, waardoor ik ervaring heb in het lesgeven en begeleiden van jongeren. Tijdens mijn academische carrière behaalde ik een Educatieve Master in de Maatschappij- en Gedragswetenschappen met bijhorend pedagogisch bekwaamheidsbewijs.
Motivatie
Ik haal er veel voldoening uit om mijn kennis en ervaring te delen met de jongere generatie. Het geeft me energie om studenten en leerlingen te laten ontdekken dat thema’s zoals innovatie en financiële geletterdheid niet enkel theorie zijn, maar ook een tastbare impact hebben op hun eigen leven en toekomst. Hen zien groeien en zelfvertrouwen opbouwen, is voor mij de grootste motivatie.
Mijn aanpak
Ik ben een geduldige lesgever die complexe onderwerpen concreet en begrijpelijk maakt. Dat doe ik door praktijkvoorbeelden en analogieën te gebruiken die dicht bij de leefwereld van studenten en leerlingen staan. Ik kies bewust voor een interactieve aanpak met ruimte voor vragen, discussie en samenwerking, zodat leren niet passief maar actief en betekenisvol wordt.
Opleiding
Diploma 1: Master Postgraduaat - Digital Business Analyst aan Vives Continue - Brugge Business School
Diploma 2: Master of Education - Communicatiewetenschappen aan Universiteit Gent
Bijles voor deze vakken
- Accounting & finance
- Economie
- Engels
- Huiswerkbegeleiding
- Maatschappijleer
- Management en organisatie
- Nederlands
- Nederlands NT2
- Studiebegeleiding
- Thesis-scriptiebegeleiding
Meer bijlesgevers thesis-scriptiebegeleiding
- +2 jaar ervaring
Bijles thesis-scriptiebegeleiding met Xanthippe
- Online
- Op locatie
Over Xanthippe
Ik vind het heel belangrijk om tijdens de lessen, naast het inhoudelijke, ook te werken aan motivatie, leervaardigheden, en interesse wekken, en daar zet ik me dus ook graag voor in. Wat het inhoudelijke betreft, ben ik in mijn vrije tijd veel bezig met medische wetenschappen en ecologie, en ik haal dan ook veel voldoening uit het integreren van deze interesses in mijn job.
- +3 jaar ervaring
Bijles thesis-scriptiebegeleiding met Stephanie
- Online
- Op locatie
Over Stephanie
Ik geniet ervan mijn vaardigheden door te geven aan mensen die hier baat bij kunnen hebben. Het geeft me voldoening mensen hierbij te kunnen helpen.
- +2 jaar ervaring
Bijles thesis-scriptiebegeleiding met Emmi
- Online
- Op locatie
Over Emmi
Door papers te verbeteren heb ik soms al ervaren hoe studenten moeilijkheden hebben om een tekst op een toegankelijke manier te schrijven en waar ze de correcte (academische) informatie kunnen vinden. Zowel tijdens mijn stages bij de VRT en De Tijd als op mijn huidige job leerde ik hoe heldere taal en structuur essentieel zijn om moeilijk begrijpbare materie uit te leggen aan ‘het publiek’. Dit is een element waar ik graag nadruk op leg in mijn feedback en hiermee de studenten begeleid. Inhoudelijk sluiten papers over Politieke Wetenschappen het nauwst aan bij mijn opleiding maar als sociale wetenschapper sta ik open om werkstukken over elk maatschappelijke vraagstuk te ondersteunen.
- +6 jaar ervaring
Bijles thesis-scriptiebegeleiding met An
- Online
- Op locatie
Over An
Ik krijg energie van mensen naar een hoger level te brengen
Ik gaf vroeger bijles als net afgestudeerde, en geef nu les bij CVA en ik coach en begeleid jongeren rond ondernemerschap en/of hun loopbaan.
Ik leerde BijlesHuis kennen via een cursist aan CVA.
- +7 jaar ervaring
Bijles thesis-scriptiebegeleiding met Aurélie
- Online
- Op locatie
Over Aurélie
Ik geef bijles omdat ik het leuk vind om leerlingen te helpen groeien en meer zelfvertrouwen te geven. Het motiveert mij om kennis op een duidelijke manier over te brengen en te zien hoe iemand vooruitgang boekt.
