Bijles studiebegeleiding in Tremelo

Mijn motivatie is eigenlijk begonnen in het middelbaar. De laatste jaren in het middelbaar waren voor mij echt heel fijn, ik had heel toffe vrienden, goede leerkrachten waar ik ook een goede band mee had. Op het einde van het middelbaar wist ik nog altijd niet zo heel goed wat ik wilde gaan verder studeren. Wil ik leerkracht geschiedenis worden? Wil ik in de apotheker staan? Misschien advocaat? Uiteindelijk heb ik dan gekozen voor de richting "Biochemie en biotechnologie", maar dit lag me uiteindelijk wat minder. Dan heb ik besloten om voor arts te gaan, met de grote barrière van het toelatingsexamen. Moest ik er niet door zijn geweest, had ik hoogstwaarschijnlijk geschiedenis of archeologie gaan studeren om leerkracht geschiedenis te worden. Nu ik geneeskunde studeer, heb ik nog steeds wel het gevoel dat ik later ook in het onderwijs zou willen staan. Niet voltijds, maar wel misschien een dag in de week.

Zelf al verschillende vrienden en medeleerlingen geholpen om op hun eigen manier hun leerstof te kunnen verwerken

Leerkracht zijn is voor mij beroep doen op een vertrouwen in de wondermooie eigenheid van elk kind. Het zien van de noden en het benutten van de mogelijkheden van elk individu groot of klein. Een begeleiding van hoop en dromen. De kans om de toekomst van elk kind en zo de toekomst van de wereld te verzilveren. Leerkracht zijn is voor mij meer dan gewoon een beroep. Het is een visie en een passie waarmee ik ben geboren. Een droom om kinderen te helpen groeien. De hoop op een mooie toekomst voor iedereen. En deze droom kan pas echt uitkomen, als we ook oog hebben voor die kinderen met specifieke noden. Heb je zo'n nood, ook dan heeft de wereld je nodig. Doe dan gerust op mij een beroep, hoopvol beantwoord ik jullie oproep.

Kinderen in de dagdagelijkse praktijk begeleiden bij het leren studeren.
Medestudenten coachen in het studeren.

Ik probeer kinderen te motiveren en voor hen de juiste methode te zoeken om leerstof te verwerken. Dit kan zijn door middel van herhalen maar ook door hulpkaarten aan te bieden.

Margot is financial consultant. Daarnaast heeft ze ervaring met bijlessen wiskunde, economie en algemene studiebegeleiding.

Ik vind het fijn om jonge mensen te helpen met dingen die moeilijk en vervelend lijken. Het geeft me voldoening hen te zien groeien en het 'moeilijke' of het 'vervelende' te zien vervagen.