Bijles studiebegeleiding in Werchter

Mijn motivatie is eigenlijk begonnen in het middelbaar. De laatste jaren in het middelbaar waren voor mij echt heel fijn, ik had heel toffe vrienden, goede leerkrachten waar ik ook een goede band mee had. Op het einde van het middelbaar wist ik nog altijd niet zo heel goed wat ik wilde gaan verder studeren. Wil ik leerkracht geschiedenis worden? Wil ik in de apotheker staan? Misschien advocaat? Uiteindelijk heb ik dan gekozen voor de richting "Biochemie en biotechnologie", maar dit lag me uiteindelijk wat minder. Dan heb ik besloten om voor arts te gaan, met de grote barrière van het toelatingsexamen. Moest ik er niet door zijn geweest, had ik hoogstwaarschijnlijk geschiedenis of archeologie gaan studeren om leerkracht geschiedenis te worden. Nu ik geneeskunde studeer, heb ik nog steeds wel het gevoel dat ik later ook in het onderwijs zou willen staan. Niet voltijds, maar wel misschien een dag in de week.

Zelf al verschillende vrienden en medeleerlingen geholpen om op hun eigen manier hun leerstof te kunnen verwerken

Lesgeven sluit aan bij mijn eigen persoonlijkheid en gaat me daarom moeiteloos af. Het voelt nooit als werken. Tijdens mijn carrière als jurist voelden de dagen dat ik opleiding gaf, aan als ontspanning. Ik vind het heel fijn om complexe zaken uit te leggen van a tot z en mensen te zien groeien met die kennis.
Sinds augustus 2019 werk ik als freelancer en ben ik actief op zoek naar opdrachten als trainer, coach en copywriter. Bijleshuis leerde ik kennen via een post op Facebook. Het online platform en de transparantie omtrent de beschikbare lesopdrachten spreken me zeer aan.

Algemene ervaring met leren en studeren

In mijn laatste jaar van het middelbaar heb ik zelf bijles gekregen voor bepaalde vakken in de aanloop tot mijn examens. Ik heb daardoor meer zelfvertrouwen gekregen dat ik kon slagen en bepaalde aspecten werden ineens helderder. Ik wil graag hetzelfde betekenen voor de studenten die ik begeleid.

Ik probeer kinderen te motiveren en voor hen de juiste methode te zoeken om leerstof te verwerken. Dit kan zijn door middel van herhalen maar ook door hulpkaarten aan te bieden.

Ik wil, naast mijn voltijdse job, graag nog op een zinvolle manier bezig blijven met lesinhouden. Dit bijvoorbeeld om mijn kennis statistiek op peil te houden of om, afhankelijk van de complexiteit van het lessenpakket, nieuwe uitdagingen aan te gaan. Gezien er ook effectief iemand mee geholpen wordt voelt dat als heel waardevol.

Ik heb ervaring met leermethoden en mogelijke valkuilen bij studenten. Ik kan helpen bij het aanleren en toepassen van de juiste leermethoden en -werkwijzen.