Bijles Engels in Uccle

Lesgeven is mijn grote passie. Als onderwijsprofessional heb ik door de jaren heen een eigen visie op onderwijs ontwikkeld waarin persoonlijke groei en zelfkennis van leerling én docent hoog in het vaandel staan. Ik vind het belangrijk dat een schoolcarrière een leerling naast de mogelijkheid tot het verwerven van kennis ook de mogelijkheid tot persoonlijk groei biedt en vind dat iedere docent daar een bijdrage aan dient te leveren.

Ik geef sinds 2022 Engelse les aan volwassen die hun Engels willen verbeteren en aan middelbare scholieren die examen moeten doen. Ik heb van 2022 t/m 2025 in Engeland gewoond en beheers de taal dus vloeiend.

Het één-op-één-gegeven van bijles geven vind ik geweldig. Ik ga graag snel op zoek naar hoe het brein van een kind/jongere in elkaar zit, en hoe ik informatie het makkelijkst kan uitleggen voor die specifieke persoon. Vooruitgang is snel voelbaar, voor zowel de leerling als voor mezelf. Dat creëert een positieve sfeer waar ik enorm van geniet.
Enkele jaren geleden gaf ik wekelijks bijles aan een leerling van de lagere school; dat was telkens een fijn weerzien waar goeie resultaten behaald werden. Ik kijk vandaag de dag nog steeds met een warm gevoel terug op die periode.

Ik krijg heel veel energie en voldoening van lesgeven. Ik zou ook graag nog meer ervaringen opdoen voor mijn toekomstige carrière.

Ik vind het leuk om mensen te helpen en bijles geven levert me zelf ook inzicht op in hoe ik onderwerpen van mijn eigen veld kan uitleggen aan studenten. Ik heb al bijlessen gegeven en keek er elke week enorm naar uit om dit te doen. Dit gaf me altijd energie, omdat de studenten zeiden dat ze goed geholpen werden.

Ik heb al vooraf bijlessen gegeven van Engels aan kinderen.

Ik sta al 7 jaar voor de aula als docente en praktijkassistente Frans in het hoger onderwijs. De grootste uitdaging als lesgever betreft het omgaan met niveauverschillen tussen mijn taalleerders. Daarom blijft het voor me belangrijk om iedereen aan te zetten tot het nadenken van de stof: WAAROM is een bepaalde (grammatica)regel hier toe te passen? Wanneer je inziet dat er een bepaalde logica bestaat bij het toepassen van een regel in een oefening, scherp je automatisch je inzicht wat meer aan.

3 jaar ervaring binnen de masteropleiding linguistics and literary studies; binnen het profiel multilingual mediation and communication onder het vak "meertalige praktijken"