Bijles Frans in Vliermaalroot

Het geeft mij een enorme voldoening wanneer ik zie dat studenten meer zelfvertrouwen ontwikkelen in hun vaardigheden en hun kennis voor de vakken Nederlands, Frans en Engels.

Ik heb een master diploma vertaler Nederlands-Frans-Italiaans. Ik heb reeds bijlessen Frans gegeven en een interimopdracht Frans voltooid in de 2e en 3e graad secundair onderwijs

Vanaf september heb ik een halftijdse aanstelling in een school waar ik al twee jaar stond. Ik ben er ook TADD. Mijn voorkeur is om in deze school te blijven en zolang er geen voltijdse aanstelling is, wil ik deze financieel opvullen met bijlesgeven.

Ik deel graag de kennis en de ervaring van mijn job, en haal daar veel voldoening uit.

Meer dan 40j leerkracht

Ik biedt naschoolse ondersteuning voor de volgende vakken: Duits, Frans en Engels. Ik bied ook proeflezen/vertalen van teksten en schoolwerk. Ik bied graag lessen aan voor alle niveaus.

Ik heb een passie voor talen, en voor leren. Zelf bijleren en anderen helpen om te leren, daar vind ik grote voldoening in. Ik wil graag professioneel actief blijven en mijn passie voor de Franse en Nederlandse taal (NT2) delen en overbrengen, en anderen daarvoor motiveren. Ik heb ervaring met jongeren, maar ook met volwassenen, die hun kennis van het Frans of het Nederlands voor professionele doelen willen verbeteren. Ik ga met plezier op zoek naar aangepaste leermethoden en originele materialen, en leef mijn creativiteit graag uit in het ontwikkelen van een aanpak op maat van de jonge of minder jonge bijlesnemer.

Ik heb vroeger reeds occasioneel bijlessen gegeven, hoofdzakelijk aan leerlingen uit de derde graad secundair onderwijs en uit het hoger onderwijs (bachelor), steeds met succes en tot tevredenheid van ouders en leerlingen. Ik werk daarbij vanuit volgende principes: de leerling verdient alle mogelijke vormen van ondersteuning, de leerling moet bereid zijn extra inspanningen te doen tussen twee bijlessen in, de bijlesgever stuurt opdrachten aan en signaleert verbeterpunten met het oog op grotere zelfredzaamheid van de leerling, de ouders worden regelmatig geïnformeerd over de vorderingen of werkpunten. Vaak blijkt naast de uitleg en begeleiding rond de vakinhouden, ook coaching rond leermethodes en studieregelmaat noodzakelijk.