Bijles wiskunde in Westouter

Ook leerlingen voor wie het soms wat moeilijker gaat, krijgen bij mij alle aandacht. Ik haal veel energie uit het moment waarop zij iets plots wél begrijpen en trots kunnen zijn op hun vooruitgang.

Ik geef nu wiskunde in het vierde en vijfde middelbaar, niveau TSO. ASO kan ik bijstand geven in eerste graad.

• Ik heb zelf bijles gevolgd als kind toen mijn ouders de taal nog niet goed kenden, dus weet ik goed wat het is om te worstelen met een vak door moeilijke omstandigheden. De kwaliteit en toewijding van de bijlesgever die ik had heeft mij geïnspireerd en gemotiveerd om ook zoveel terug te willen geven aan de komende generaties.
• Ik ben zelf nog artistieke coach geweest en het geeft mij voldoening om anderen te zien groeien.
• Als speelpleinmoni in zomervakanties heb ik vaak oud-kinderen die mij herkennen en me zeggen dat ik een positieve impact heb gehad op hun leven door mijn energie, humor, passie en manier om leerstof te leven in te blazen.

Mijn grootste motivatie is het effect van je werk zien: iemand zien vooruitgaan en zelfzekerder zien worden. Als master in de Bio-ingenieurswetenschappen help ik graag studenten met bijles voor de wetenschapsvakken.

Tijdens het middelbaar heb ik vele keren bijles wiskunde gegeven aan medestudenten en broers/zussen. Ik haal steeds veel voldoening uit andere mensen hun kennis bij te schaven.
Ik ben tijdens het weekend woonachtig in Poperinge en in de week in Gent, dus ben steeds (zowel in de week als in het weekend) bereid om bijlessen te geven aan anderen in Gent.

Tijdens het middelbaar heb ik 6 uur wiskunde gevolgd en heb dan verder deze kennis uitgebreid gedurende mijn 5 jaar durende studie als burgerlijk ingenieur aan de universiteit van Gent. In het verleden heb ik al vele medestudenten geholpen. Ik zou ervoor zorgen dat de student de belangrijkste theoretische aspecten snapt en steeds staven met een voorbeeld waar mogelijk. Daarna zou ik samen met de student enkele oefeningen maken om vervolgens de student enkele oefeningen alleen te laten maken en bijspringen waar nodig. Ik zou de student steeds wijzen op de moeilijkheden en struikelblokken.

Ik vind bijles geven heel interessant omdat je 1-op-1 een band kan opbouwen met iemand en je die persoon ondertussen helpt bij zijn/haar moeilijkheden. Het is mooi om de vooruitgang te zien die je samen hebt opgebouwd en om het groeiende zelfvertrouwen te zien bij die persoon.